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교육 -
1. 일본 교육제도의 역사
2. 일본 교육과정의 특징
1) 종합적 학습시간의 신설
2) 완전학교 주 5일제 실시
3) 중.고 일관교육
4) 단위제 고교의 신설
5) 종합학과 학교의 설치
6) 다양한 평가 방법의 도입
3. 일본의 교육제
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할 것이다. Ⅰ. 서론
-자립원의 정의
-설립 취지
Ⅱ. 본론
-자립원의 필요성 (퇴소아동의 현황 및 기사)
-자립원의 현황
-자립원의 입소 대상 및 프로그램
-「상록여자자립생활관」 소개
Ⅲ. 결론
-자립지원 활성화 방안
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현황
……………………………………………… 3
3. 교원임용정책의 문제점
………………………………………………15
4. 주요 선진국의 교원임용정책
………………………………………………17
5. 교원임용정책 개선방안(시안)
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교육사회학의 학술지였던「Educational Sociology」의 제호가 「Sociology of Education」으로 바뀐 데서도 잘 드러난다.
B. 성격
① 사회학 지향적 교육사회학은 실증적 자료와 과학적 방법에 근거한 설명지향적 논문에 중점을 둠.
2) 학교에 대한 사회
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교육
-원격대학등 학점·학력·학위의 상호인정
<표 >지식기반사회와 평생교육
참 고 문 헌
교육개혁위원회(1995). 세게화·정보화 시대를 주도하는 新교육체제 수립을 위한 교육개혁방안(1995. 5. 31 제2차 대통령 보고서). 대통령 자문 교육
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대학입시과외 대응 과외전면금지조치(7.30 조치)
3.4. 정책의 특성 : 정책문제의 진단과 정책대응의 적정성
4. 교육정책의 현황: \'사교육비부담경감 방안\'
4.1. 단기적 정책 방향 : 과외수요의 학교내 흡수정책
o 방과후 교육활동의 활성화
o
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교육 프로그램 요인
2) 내부환경 요인
3) 외부환경 요인
4) 지도자 요인
(1) 지도자
(2) 교수법
5) 홍보․촉진․광고 요인
6) 가격 요인
7) 수련생 관리 요인
10. 태권도 학부모의 태권도장 선택을 위한 방안
1) 시설 및 환경의 대형
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방안
1) 관련규정의 개정 및 감독의 강화
2) 적정임금의 지급
3) 직접고용
Ⅶ. 공공부문의 생산성 논의의 전개
1. 생산성개념의 함의
2. 공공부문에 있어서의 생산성연구의 전개
1) 1980년대 이전의 연구경향
2) 1980년대 이후의 연구경향
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현황
Ⅲ. 경쟁과 불공정경쟁
1. 사례 1
1) 불공정한 경쟁의 유형 ; 과점
2) 해결방안
2. 사례 2
1) 불공정한 경쟁의 유형 ; 과장광고
2) 해결방안
3. 사례3
1) 불공정한 경쟁의 유형 ; 허위광고
2) 해결방안
Ⅳ. 경쟁과 부정경쟁
Ⅴ. 경쟁과
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우리의 다음세대는 더 좋은 교육을 받을 수 있게 되길 바란다. 1. 우리 나라의 교육제도
2. 현재 시행되고 있는 대안학교들
3. 학교교육의 문제점에서 비롯되는 구체적 현상
4. 우리나라 학교교육의 근본적인 문제점과 해결방안
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