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방법
1) 참가대상자 모집
2) 교육장소
3) 진행일정
4) 수행방법
6. 프로그램 이론형성 배경
1) 정보화 교육에 대한 두 가지 관점
(1) 낙관론적 관점
(2) 비관론적 관점
2) 지역사회 정보화를 위한 대학의 참여
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성격
3. 우리나라의 보호관찰제도
1) 한국보호관찰제도의 도입경위
2) 보호관찰의 기관 및 담당자
3) 보호관찰의 대상자
4) 보호관찰의 실시
4. 사회봉사명령 및 수강명령
1) 사회봉사명령 및 수강명령의 의의
2) 사회봉사명령
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방법이 될 것이다.
♣ 참고문헌
권선진, \"장애인의 삶, 생활, 복지 - 소득보장정책의 현황과 과제\", [장애우 정책입문], 장애우권익문제연구소, 1999.
권선진, \"장애범주 확대와 복지서비스 지원방안\", [재활복지], 장애인재활연구소, 1998. 12.
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교육 공공성
4. 평등권에 대한 논의를 마치며
결론 및 제언
1. 자립형 사립고와 평등권의 해석의 연계
2. 바람직한 자립형 사립고 운영을 위한 제언
합리적인 재원 확보 방안의 마련
학생 선발방법의 자유
대학입시제도의 개
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교육의 개혁을 위한 방법으로 활용되고 있다.
- 학부모들에게 학교를 선택할 수 있는 권한을 부여함으로서 학교간 경쟁을 일으켜 학교교육의 질적 수준을 높이고 학교교육을 개선하고자 하는 것이다.
2) 학교선택의 유형
① 차터스쿨(Chart Schoo
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대학교출판부, 1998 Ⅰ. 서/론
1. 문제제기 및 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 아동복지의 개념 및 성격
2.아동복지시설의 기능과 특징
Ⅲ.아동복지시설의 현황
1. 아동복지 시설보호사업의 전개(대두배경)
2. 아동복
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방안. 행정개혁시민연합 제17차 정책토론회발표논문.
남궁근. (2000). \"개방형직위제도 시행의 중간평가\", 행정논총(서울대학교 행정대학원) 제38권 제2호. pp. 253-272.
남궁근 황성돈, 2000 “김대중정부 행정개혁 2년 평가,”한국행정학회 2000년
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지도
원칙을 적용하고 사람사이의 부드러움을 가르쳐주셨고 딱딱하기만한 이론에서 벗어나 어떤 행 동을 해야 하는지를 알려주셨습니다
다른 기관에서 실습을 하진 않았지만 제가 봤을대는 저에게는 최고의 교육기관 이었습니다
(2) 대학
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3.장애인복지정책의 발달사
4. 서비스 실천 내용 및 문제점
1)장애인 복지의 서비스의 실천 내용
2)장애인 복지의 문제점
5. 사회복지사 현황 및 사회복지사의 역할
1)현황
2)역할
6. 발전 전망과 활성화 방안
1)활성화 방안
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「북한동향」, 제552호.
김정일, 「김정일선집」, 14권, (평양:조선로동당출판사, 2000). 1. 서론
2. 북한의 대외경제 협력 현황
3. 북한경제의 변화 움직임과 개혁.개방 가능성
4. 북한의 대외 경제정책과 경제협력 확대 전망
5. 결론
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