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대학교 교육대학원 석사학위논문, 1993
배은주, 학생 통제와 교육, 서울대학교 교육대학원 석사학위논문, 1993
임정아, 교원다면평가제도 시행에 따른 교사·학생·학부모 인식 비교연구, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005
정현승, 교사
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교육연구. 61-83.
Shearer. & C. Jones(1994). Perceived Intelligences (HAPI) A Measure of Howard Gardners Theory of Multiple Intelligences. Ohio: S. N. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 다중지능
2. 선행연구 고찰
Ⅲ. 수업에의 적용
1. 다중
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대학입시에 불리한 기록을 남기는 대신 체벌을 받겠다는 안일한 태도 역시 잘못될 것이다. 문제를 일으키기 이전부터 자신을 조심시키려는 생각을 항상 머릿속에 지니고 있어야 한다.
우리는 우리 교육현장의 문제점을 정확히 파악해야 한다
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개혁
1. 비정규노동자 균등 대우 원칙 규정(근로기준법 제5조 개정)
2. 기간제근로의 엄격한 제한(근로기준법 제23조 개정)
3. 독립사업자 형태 등 특수고용형태의 노동자의 노동자성 인정
4. 단시간노동자 보호(근로기준법 제10장 “단시간근
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개혁 11
죄 11
중세 교리 13
직업 1, 13
직업소명설 1
(ㅊ)
착취자 15
청교도 14
청지기직분(Stewardship) 14
(ㅋ)
칼빈 1
칼빈의 경제사상 17
코르디에(Cordier)교수 2
(ㅌ)
테오도르 베자 17
토마스 9
토마스 아퀴나스 17
(ㅍ)
파렐 4
프란시스 9
프란시스칸 9
프
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개혁( 594 B.C.)
2) 페이시스트라토스(Peisistratos)의 참주정 (561 B.C.)
3) 클레이스테네스(Kleistenes)의 행정 개혁(502 B.C.)
4) 페리클레스 시대 아테네 정치 체제의 변화
5) 페르시아 전쟁 이후
Ⅳ. 아테네와 스파르타의 신분체계 비교
1. 아테네
2.
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교육공학회, 1996
ⅱ. 김은정, 인지적 학습양식의 개념적 모형 정립, 한독교육학회, 2005
ⅲ. 손미현, 인지적 도제이론을 활용한 음악개념학습이 음악 성취도에 미치는 영향, 경인교육대학교, 2009
ⅳ. 신재한, 인지적 모니터링 전략을 활용한 인지
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대학교 대학원 석사논문, 1997
- 루이스 우르디크, 이일 역, 세계회화의 역사, 1974
- 서울교육대학교 미술교과연구회, 미술 교육학 개론, 서울 : 교육과학사, 1998
- 오광수, 한국의 단색평면회화-모노크롬은 이념인가, 월간미술, 1996
- 이규선·김동
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개혁내용:
Ⅳ. 성차별(남녀차별, 여성차별)과 교육
1. 성역할 분업의식을 기초한 교육내용 구성
2. 성정형성에 기반한 선택 교과의 편성 및 운영
3. 교사의 성정형적인 교육활동과 성차별적인 교육경험
1) 여성과 남성에게 다르게 강조되는
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program)
2) 배치에 따른 프로그램의 유형
3) 협력형태에 따른 프로그램의 유형
통합교육프로그램
6. 유아특수교육의 실태 및 발전방향
1) 우리나라 유아특수교육의 실태
2) 우리나라 유아특수교육 개혁과제
Ⅲ. 결론
※ 참고자료
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