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대학입시 14
5. 왜곡된 교육경쟁체제에 대한 사교육체제의 철저한 대응전략 15
6. 공교육의 무력화 과정 16
7. ‘왜 정부대책은 실효가 없었는가?’ 17
Ⅳ. 한국교육문제의 해결 방향 19
1. 사교육에 대한 직접적 규제보다는 공교육 교육력 강
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대입전형방법의 변천과정
- 현행 대입제도의 문제점
3. 입학사정관제의 도입
- 입학사정관 제도
- 입학사정관제의 의의
- 입학사정관제의 주요 내용
- 입학사정관
- 입학사정관제의 취지와 특징
- 대학별 도입 현황과 주요 내용
- 우리
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대학 연계’를 통한 대입전형연구:2004 년(1차년도) 세미나 종합 자료집(pp. 488~515)
목 차
Ⅰ. 서론
1. 현행 대학수학능력시험의 문제점 및 대안
2. 대안으로부터의 기대효과
(1) 대안 시험체제
(2) 기대효과
3. 선진외국의 대학 입학 제도와의 비
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대학 입학 선발 방식에 따른 대학생의 학교 생활 적응 차이분석 연구. 교육문화연구, 21(3), 5-25.
김안나, 김성훈(2009). 대입 전형유형별 학업성취도의 차이와 그 의미. 교육사회학연구, 19, 91-106. 1. 서론
2. 대학입시제도의 기능과 조건
3. 정
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입시위주의 교육이 시행될 수밖에 없다. 따라서 개인차원에서의 철저한 의식개혁, 사회적 차원에서의 지속적인 사회개혁, 국가적 차원에서 법과 제도의 정비 등이 이루어 져야한다. 그리고 대학입시 위주의 교육제도를 개혁해야 한다. 일선
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입학시험제도 개선방안 연구, 서울 : 한국대학교육협의회
송병순(1992), 입시제도가 사회에 미친 영향, 교육학연구 제30권 제1호, 서울 : 한국교육학회
한국대학교육협의회(2008), 수시1학기 대학 입학정보 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수시모집전형의 현황
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) I. 대학입시제도
대학입시란?
2. 입시제도의 기능
3. 입시제도의 변천과정
4. 외국의 입학제도 사례
5. 최근 대학입시의 문제점
II. 새로운 대학입학제도의 주요 내용
III. 대학입시정책의 쟁점 및 대안
IV. 결론
V. 토론
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같은 전공으로 프랑스내에서 재입학 불가
무학기제
학기의 구분이 없음
필요에 따라 강의시간을 편성 1. 프랑스 입시제도
2. 프랑스 공대의 학사 관리
3. 프랑스 공대 교과과정
4. 프랑스 공대생의 대학생활
5. 프랑스 유학
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대학은 물론 고교에서는 대학입학전형에 따른 현재의 엄청난 시간 혹은 인력 상의 행정비용을 획기적으로 절감할 수 있을 것으로 사료된다.
6. 전망
지금까지 우리나라의 입시제도는 지나치게 자주 바뀌었고 바뀔 때 마다 처음 의도했던 목
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대학 본고사나 고교등급제도 대학 자율에 맡겨야 할 것이며, 기부금 입학제는 장단점과 한국의 대학발전에 미치게 될 긍정적인 면과 부정적인 면을 충분히 검토하여 논의해야 할 것이다. 그러나 현 단계에서도 기여 입학을 전제로 기부와는
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