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대에 만들어진 국립토목학교에서부터 2차대전 이후에 창설된 국립행정학교(둠)에 이르기까지 그랑제꼴은 200년 넘게 프랑스를 지탱하고 있다.
선발 시험이 없는 대학과는 달리 그랑제꼴은 입학시험이 있다. 정원이 50명 정도인 고등사범이나
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실태 분석 및 예방 대책에 관한 연구, 동국대 행정대학원 석사학위, 2009
김대영, 「학교폭력의 실태와 경찰의 대응방안」, 경기대 행정대학원. 2007
김범수, 학교폭력의 실태와 예방대책에 관한 연구, 한남대 대학원, 2009
김왕열, 「학교폭력의
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대응전략, 한국 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(학원, 과외)의 의미
Ⅲ. 사교육(학원, 과외)의 유형
Ⅳ. 사교육(학원, 과외)의 원인
Ⅴ. 사교육(학원, 과외)의 실태
Ⅵ. 사교육(학원, 과외)의 문제점
1. 학교 교육 측면
2. 학생 측면
3. 가정 측
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대영문화사, 1996.
6. 한국재활재단 편, 한국 장애인복지 변천사, 1996.
7. 이재혁, "장애인복지의 실태와 대책에 관한 연구", 1996.
8. 정경리<논문> 장애아 가정의 가족문제와 교육문제
9. 이건희(2000). 장애인 생활안정을 위한 복지지원 제도
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제도
Ⅱ.조선시대의 교육기관
1. 관학
2. 사학
Ⅲ. 교육법규와 규범
1. 경국대전의 학교
2. 학령
3. 권학사목
4. 구재학규
5. 진학절목
6. 경외학교절목
7. 학교사목
8. 학교모범
9. 학제조건
10. 학교절목
11. 제강절목
12. 원점
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대학출판사
- 문용린 외 공저(1992). 청소년지도론. 한국청소년개발원 * 청소년 미혼모를 위한 복지제도의 개선방향
Ⅰ. 청소년 미혼모복지 정책 및 제도의 합리화
1. 미혼모 관련법의 체계화 및 단일법령 제정
2. 미혼부 책임의 제도화
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진학 및 취업 등에 활용 가능한 자료의 제공
4) 청소년수련활동인증제의 문제점
(1) 청소년수련활동의 현재의 질적 수준
(2) 취업과 입시 목적에 의한 수련활동
(3) 재정 등 여건이 되지 않는 수련시설이 도태
(4) 다른 프
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. 들어가기 앞서
2 . 고교평준화제의 정의
3 . 고교평준화제의 도입배경
4 . 고교평준화제의 현 실태
5 . 고교평준화제에 대한 여러 쟁점
6. 관련 기사
7 . 고교평준화제의 개선책
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대계의 교육정책이 조속히 나오기를 기대하면서 이글을 마칠까 한다. Ⅰ. 좋은 대학이 나은 직장을 보장하는 사회
Ⅱ. 교육부의 3불 정책
1. 기여 입학제도
2. 대입본고사
3. 고교등급제
Ⅲ. 대입본고사제의 장·단점 분석
Ⅳ.
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입학으로 손에 넣는 경우가 있다.
최근에는 고등학교 때부터 대학 교수를 소개받는 등 점조직으로 연계돼, 적발은 갈수록 어려워진다.
러시아 교육부는 부정입학을 막기 위해, 대학마다 별도로 실시하는 현재 입시제도 대신 한국의 대입 수능
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