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대학교 대학원, 1990
신헌재, 독서교육의 이론과 방법, 서울 : 도서출판 박이정, 1995
윤정일 외 공저, 교육개혁론, 한국교육행정학회 : 도서출판 하우, 2003
한국교원단체총연합회 교육정책연구소, 학교경영 자율성 신장 방안, 1994
M.J.Adler, 학교교
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대학사이버교육기관협의회, 사이버교육 어제, 오늘 그리고 내일, 2001
- 충청남도, 21세기 수요자중심 행정의 비전 : 수요자중심 도정운영의 새로운 패러다임, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수요자중심교육의 정의
Ⅲ. 수요자중심교육의 대두
Ⅳ.
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입학사정관들이 들려주는 대학입시의 새로운 규칙(2009), 스티븐크레이머, 마이클런던 공저, 성균관대학교 출판부
-한국대학교육협의회 입학사정관제 공식홈페이지 http://uao.kcue.or.kr/ 입학사정관제는 무엇인가
우리대학의 2011신입학전형
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입시제도의 정착과 안정에 의해 공정한 대학 입학이 이루어 지도록 하여야 한다.
*목 차
Ⅰ. 서론
1. 대학 입시제도의 의미
2. 대학 입시제도의 기능
Ⅱ.본론
*대학수학능력시험
1. 대학수학능력시험의 개념 및 변천
2. 대학수학능력시험의 성
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대학을 보내는 것은 학교가 아니라 학원이다.\" 라는 말로 유혹을 하면서 초등학생때부터 학교에서 배울 것을 학원은 앞당겨 가르친다. 이른바 선행촉진학습을 시키면서 돈을 벌고 학부모를 유혹하고 학교를 무력화시키고 있다.
이번 족집게
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대학입학 전형제도
대학의 입학전형과 입시제도의 문제
대학수학능력시험이 중요한 전형자료로 활용
시험에 대한 준비를 학교교육만으로 하기 어렵기 때문에 사교육에 의존하게 됨
학교, 수요자, 공급자의 측면
학교교육 측면
학교교
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입시 변화] 4년제 대학 수시·정시 모집인원 및 비율 어떻게 달라졌나?. 에듀진
- 김효정 기자(2019.03.04). 대학 꼭 가야 하나?. 주간조선 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대한민국 입시제도 변천사
2. 현행 입시제도의 특성 및 문제점
3. 입시제도
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고입 대비 사교육
2. 대입제도 변화가 외국어고등학교 수요자들에게 미치는 영향
3. 외국어고의 입학경쟁률 추이
4. 주요대학의 대입전형과 외국어고등학교의 위상
5. 외국어고등학교 자기반성의 필요성
6. 결론
▣ 참고문헌
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기능에 대한 관점
2. 갈등이론을 통해 본 대학입시의 사회적 의의
Ⅱ. 교육에서의 평등의 의미
1. 교육에서의 평등
1) 교육과 평등
2) 교육 평등관의 변천과정
3) 교육과 교육기회의 불평등 문제
4) 교육 기회의 분배
(1) 교육기회 분배의
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과정의 수는 대개 3～5개 정도이다. 다만 ‘대입수능개편안’과 ‘대학별 대학입학전형안’의 윤곽이 발표된 뒤로 집중 과정을 축소하는 경향을 보이고 있다.
11학년에서 ‘인문 탐색 과정’과 ‘자연 탐색 과정’을 설치하여 2개의 과정을
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