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입시 제도를 개선하기 위한 방안 학생들을 편안하게 할 방안은 여러 가지가 있지만 본인은 네가지를 들겠다.
첫째, 한번 시행한 입시제도에 대해서는 3년에 걸쳐 믿고 보완을 해주어야 한다는 이야기이다. 매번 입시제도가 바뀜으로써 수험
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대입전형제도의 개선도 필요하다고 생각한다. 대학교마다 각 특별한 전형을 주고 그들만의 방식에 따라 학생들을 뽑는 것을 장려해야 하는 것도 좋지만, 그렇게 된다면 분명 더 많은 사교육비를 불러 올 수 있다. 차라리 학생부의 비중을 높
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입학이 속출하였는데, 이에 대한 최소한의 대비도 없이 대학의 자율에만 맡긴다는 것은 엄청난 부작용을 초래할 것으로 보인다.
의심스러운 대입자율화의 실효성
대학입시자율화가 고교교육에 미치는 악영향에 대해서도 많은 의견들이 제기
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입시 경쟁에 대한 성서적-신학적 이해 무한경쟁주의 시대에 우리 아이들의 교육 어떻게 할 것인가?. 神學 思想, Vol.140 No.-, 2008
황규호. 교육정책의 자율성과 공공성 조화 : 대학입학 전형제도를 중심으로. 한국교육학회 학술대회, Vol.2006 No.1, 2
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대학진학률은 80%를 상회하고 있다. 대학을 나오지 못하면 평범하지 못한 것이 되는 사회다. 높은 교육열과 대학진학률을 무조건 나쁘다고 볼 수는 없지만 그것이 맹목적이고, 비효율적인 수준에 이르렀기에 학벌주의, 학력지상주의에 대한
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입시위주의 교육으로 인해 인지적 측면만 중요시되고 나머지 정의적, 심동적 측면은 소홀하거나 무시된다. 그리고 학교에서의 윤리교과는 거의 지필평가로 평가가 이루어지기 때문에 학생이 실제로 도덕적으로 행동하는지 또는 도덕적 행동
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입시제도의 개요
대학입시제도는 학생들이 대학에 입학할 때 필요한 시험과 평가 방식을 통해 잠재력을 평가하고 적합한 인재를 선발하는 제도이다. 현재 우리나라의 대학입시제도는 크게 내신 성적, 수능 시험, 그리고 학생부 종합전형으
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전형일정
(2) 학생선발방법
(3) 전형분류
2. 모집 방법
1) 정시 모집
(1) 개념
(2) 특징
2) 수시 모집
(1) 개념
(2) 특징
3. 모집 비중에 대한 생각과 근거
1) 정시 확대 찬성 입장
2) 근거
(1) 수능시험의 공정성
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영국과 한국의 대학입학과정에 대해 비교하시오
목차
1. 서론
2. 영국 대학입학 제도 개요
3. 한국 대학입학 제도 개요
4. 입학 전형 방식 비교
5. 평가 기준 및 시험 유형 비교
6. 지원 절차 및 일정 비교
7. 장단점 분석
8. 결론
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과정에 대한 개괄적 설명)
2) 입시위주의 교육 현실
3) 입시제도의 구조적 문제점
(1) 입시제도로서의 선택형 수능
① 선택형 수능이란?
② 선택형 수능의 문제점
(2) 인재를 낭비하는 선발제도
(3) 상급학교의 시험관리
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