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대학 이전의 통합교육 활성화, 장애인 특수고의 기능 정상화 그리고 장애 학생을 배려한 수능시험의 과학화 등을 통해 입학 과정에서의 문제점이 해결되면 특별전형 대상도 자연스럽게 줄어들 수 있을 것"이라고 말했다
그러나 이에 대해 한
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건 대학에도 손해다. 1.교육부에서 제시한 본고사의 형태
2.대학별 본고사 논란 사례
3.본고사실시에 대한 학부모 입장
4.본고사실시에 대한 수험생의 글
5.본고사실시에 대한 정당들 논란
6.대입본고사 논란의 교훈
7.마무리
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기능
1. 경제적 특징
2. 사회적 기능
Ⅲ. 수학능력시험도입 이후 사교육시장의 변화
1. 사교육시장 수요의 변화
2. 사교육시장 공급의 변화
3. 분석
4. EBS의 위성교육방송의 도입과 평가
Ⅳ. 수학능력시험 도입 이후 사교육서비스 수요
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과정을 대학이 자율적으로 결정토록 하여 대학의 특성화다양화를 유도하여야 할 것이다. 또한 학부학과별로 다양한 전형방식 도입을 통해 응시자의 소질과 특기를 평가하는 입시제도를 정착시켜야 할 것이다.
둘째, 수능시험제도를 개선해
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입학제도가 위에서 말한 고용제도에서의 할당적인 개념과 일맥하고 있으므로 이 부분에 대해서도 동등한 경쟁을 할 수 있는 총체적인 편의증진이 필요하다고 할 수 있다. 실제로 각급 대학을 보면 장애인을 위한 시설 및 입시전형에서의 동
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성취구조 들어가며
1. 7차 교육과정의 전체 틀과 주요 내용
2. 정부와 7차 옹호론자들의 주장과 그 반론
3. 초등학교 7차 교육과정의 주요 내용과 문제점
4. 중학교 7차 교육과정과 문제점
5. 고등학교 7차 교육과정과 문제점
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입학시험이 있는 날은 수험생들이 100m 넘게 줄 서는 것이 보통”이라고 말했다....그러다 보니 학원에 들어가기 위해 과외를 하는 학생도 생기고 있다. 상황이 이렇다 보니 학원의 성패는 특목고 입학생 수와 직결된다. 1992년 개원한 목동 H학
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변천과정
(1) 고교평준화 추진 초기의 기본 목표
(2) 고교 평준화 정책의 변천과정
Ⅱ. 교육평등을 위한 교육 평준화 정책의 가능성
1. 교육평등
2. 고교평준화정책에 대한 이념적 갈등
(1) 평등성과 수월성
(2) 공공성과 자율성
(3) 경
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대학입학 특별전형중 학교장 추천에 관한 사항
. 학교운동부의 구성 운영에 관한 사항
. 기타 대통령령, 특별시.광역시 또는 도의 조례로 정하는 사항
. 학교발전기금의 조성 운용 및 사용에 관한 사항(심의 의결)
국.공립학교와 같음
<제외
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과정평가원(2000), 21세기 학교교육 발전방향 모색
◇ 황정규 외(2002), 교육학개론. 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육계획의 필요성
Ⅲ. 교육계획의 지침
1. 학교 안의 불합리하고 비민주적이며 비교육적인 관행을 개선하는 계획이어야 한다
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