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대학에 입학한 학생중에는 학교건물을 이용하는 데 너무 힘들고, 원할하게 강의에 참여할 수 있는 보조장치가 없어서 계속해서 수학할 수 없어서 학교를 그만둔 경우도 있는 것으로 알려지고 있다.장애우 뿐만 아니라 노인, 어린이 등 노약자
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대학에 입학한 20살 새내기로서 아직까지는 문학에 대해 제대로 아는 것이 없는 나로서는 이남호 교수의 생각에 어쩔 수 없이 끌려 다니기만 한다는 느낌을 절대로 지울 수가 없었다. 그것이 바로 이 책을 읽으면서 느꼈던 아쉬움, 그리고 한
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대학 입시 열풍, 사회적 지위확보를 위한 교육의 사적 투자 앞에 맥을 추지 못하고 있는 원인이나 이유들을 파악하고 대응하는 것이 필요하다. 이러한 비판적 반성 위에서 우리는 교육의 경제적 해석과 시장주의적 접근방식의 효과성을 면밀
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입시위주의 교육으로 학교교육이 획일화 되어 있다는 것은 사실이다. 따라서 교육의 다양화를 위한 어떠한 제도도 왜곡,파행으로 몰고 갈 위험이 있다. 그러나 역으로 대부분의 학교가 획일화 되어 있는 상황에서 대학으로서도 다양한 입시
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과정탐색 -배영사
3. 교원양성대학의 국민학교 사회과교육학 교재 개발 연구 -한국교원대 부설 교과교육 공동연구소
4. 현대의 사회과 교육 -학문사
5. 사회과 교육(1) -한국방송통신대학 경험중심 사회과 교육
학문중심 사회과 교육
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과정에서 합목적적(시험과 진도)으로 가장 효과적인 방법을 추구하는 행동양식을 "최적화 행동"이라 정의할 수 있을 것이며, 이는 교사에 의해 우선 주도되는 것으로 생각된다. 즉, 교사는 수업의 효율을 최대화하기 위해 주어진 여건과 입시
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과정에서 행정학에 대한 수요가 증대됨
(5) 행정학 연구(내용)의 변천 과정
- 1950년대∼60년대 : 1950년대 말부터 1960년대 초까지는 POSDCoRB식 행정원리의 도입이 지배적. 초창기에는 주로 행정조직내의 기능적 관리 문제에 초점을 두었으며, 1960
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입시교육의 과다와 문화교육의 실조
3. 삶을 위한 문화교육으로서 민속문화의 의미
4. 민속문화의 본질적 속성과 자연친화 교육
5. 사람을 주체화시키는 민속문화의 교육적 기능
6. 사람을 성숙시키는 민속문화의 교육적 의미
7.
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인공수정
◈ 과배란유도
◈ 시험관아기 프로그램
◈ 생식세포 난관내 이식
◈ 난자 공여(Oocytes Donation)
◈ 냉동보존(Cryopreservation)
◈ 대리모(Surrogate Mother)
◈ 난자 세포질내 정자 주입법
◈ 착상전 배아의 유전진단
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시험을 보려 한다면 복수전공을 해야만 하는 것을 당연한 것으로 여기고 그 들에게 부여되는 가산점을 없애야 할 것입니다.
기능사 자격증에 대해서도 문제가 있다고 생각합니다.
컴퓨터 관련 종목에 대해서는, 앞으로 우리가 교사가 되면
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