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대학교 계열로 인한 학벌의 도움으로 급 승진을 하는 경향도 많이 있다.
이러한 사회적인 조건을 그대로 유지한다면 아마도 교육도 성적지상주의에 빠질 수밖에 없는 것이다. 이를 해결하는 복안으로 대학입시제도의 시험방법을 바꾸어야 할
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대학 입학을 위해 학생, 학부모, 나아가 학교가 총력을 기울일 것이 뻔하다. 더욱 큰 문제는 이 제도를 통하여 나타나는 정부의 교육에 관한 투자 축소의지이다.
Ⅷ.중학교에서의 정상적인 학교교육을 어렵게 할 것이다.
☞ 중고등학교 입시제
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한국대학교육협의회, 2015학년도 수시모집 모집요강 주요사항, 2014.
한국대학교육협의회, 2019학년도 수시모집 주요사항, 대학교육협의회, 2018. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정시모집과 수시모집의 개념
1) 대학입시전형의 개요
2) 정시모집이란
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사교육비 지출에 미치는 영향, 교육방법연구, 2014.
김명진, 유아 인성교육을 위한 학부모의 인식에 관한 연구, 경북대학교 교육대학원 논문, 2011.
김미란 외, 직업교육투자의 사회경제적 효과분석, 한국직업능력개발원, 2012.
김민성, 수업에
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한국교육의 여러 쟁점들
1) 공교육의 문제점
① 학벌위주의 사회
② 현재 교육자체가 가지고 있는 문제
③ 입시위주 교육의 문제
④ 학교 환경과 시설의 문제
⑤ 교사로
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교육의 교육경쟁력을 강화하여야 하겠다. 사교육을 공교육 보완의 기능을 하는 것으로 인식전환을 하고 육성하는 일도 필요하다.
마지막으로 입시위주의 교육 또한 문제이다. 거의 대부분의 학생들은 목표를 오로지 대학진학으로만 생각하
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문제이지, 제로섬 게임이 아니다. 공교육을 포기할 수도 없으며, 교육소비자인 학부모들의 교육열과 200만 사교육시장 종사자들을 내칠 수도 없는 노릇이다. 사실 우리는 이미 필요와 능력 두 가지 기준의 절충으로 이루어진 교육제도를 갖고
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대학입학전형제도의 합리적 정비이다.
2000년대 들어 각 대학들은 모집시기와 전형방식의 다양화에 많은 관심을 기울여 왔다. 그러나 특정 학생집단을 선점하려는 각종 특별전형 등으로 다원화된 입시전형에 발맞추어 다양한 입시 사교육과
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대학의 서열화 개선, 학벌주의 극복을 위한 시민 의식 개혁 강화 등을 통한 능력 중심의 인간 평가관 정립이 이루어져야한다
2. 정부의 적극적이고 실용적인 개입
교육인적자원부에서는 사교육비 경감 대책으로 학교 교육의 경쟁력을 높여 국
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사교육문제의 대책
① 학벌주의 타파
우리 사회의 지나친 학벌주의는 사교육 시장의 과열을 초래하게 만들었다. 이러한 학벌주의 타파를 위해 대학 입시제도를 개선, 지나친 대학의 서열체계 타파, 국민의 의식적 전환이 반드시 필요하다.
②
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