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원리주의와 중동정치, 장병옥, 한국외대 출판부, 2008
이슬람주의, Metzger Albrecht, 푸른나무, 2008
이슬람 원리주의의 실체, 전호진, 한반도국제대학원 출판부, 2007
박종평, “낫세르 정권의 통치양식에 관한연구”, 중동연구 제15호, 한국외국어 대
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한국초등도덕교육학회 편 제7집, 2001
- 고범서, 가치관연구, 나남, 1993
- 교육인적자원부, 제7차 도덕과 교육과정, 1997
- 남궁달화, 도덕교육론, 철학과 현실사, 1998
- 박준성, 배려윤리의 도덕교육적 의의에 관한 연구, 한국교원대 석사학위 논문,
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기본내용
Ⅵ. 공화국 정치제도화
Ⅶ. 중국의 대외정책
1. 대외정책의 목표
2. 대외정책의 결정과정
3. 대외관계의 원칙
1) 대외관계 원칙
2) 독립자주 원칙
3) 평화공존5 원칙
4) 반패권주의(비동맹) 원칙
5) 하나의 중국의 원칙
Ⅷ. 중
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문제, 미래세대의 부담 문제, 장기적인 재정안정 문제, 자영자 소득파악 문제, 제도에 대한 국민의 불신 문제 등 총체적 문제에 대한 방안이 연구되어야 함 1. 한국의 사회복지사
2. 자선구제 시대
3. 근대 사회 사업
4. 현대 사회복지
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실시 결의 : 남북 협상 결렬 후 유엔의 결의에 따라 1948년 5월 10일 총선거 실시
6) 두 개의 정부수립
①남한 : 자유총선거(1948. 5. 10) -> 헌법 공포 -> 대한민국정부 수립 -> 유엔에 의한 국제적 승인(1948.12)
②북한 : 대한민국 정부 수립과 동
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한국사회보장학회
유광호, 1988,"사회보장의 역사적 경험",한국개발 연구원, <사회보장제도의 정책과제와 발전방향>
박정란 . 서홍란, 2002, 양서원, 아동복지론
海外社會保障硏究 summer 1999
통계청 : http://www.nso.go.kr/
한국보건사회연구원: htt
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헌법 제 31조에서는 ‘모든 국민은 능력에 따라 교육을 받을 권리가 있다’ 라고 했다.
대한민국은 민주주의 사회이다. 가진 돈을 가지고 그 능력에 맞게 좋은 학교, 교육과정이 좋은 학교를 가겠다는 것은 당연한 것이다.
요즘에는 평준화
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헌법적 문제점
2.계약직 공무원
3.공직구조의 형성원리
Ⅴ.우리나라의공직구조와인사체제
1. 공직분류의경우
2. 인사체제의 경우
Ⅵ.공직제도 개혁과 공무원 신분보장
1. 구조보장
2.실용정부의 기본철학은‘작은’ 정부‘경쟁과
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한국인사행정론. 서울: 법문사.
오석홍. (2002). 한국의 행정. 서울: 법문사.
유민봉. (1997). 인사행정론. 서울: 문영사.
행정자치부. 공무원의 복무제도해설. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공무원의 충성
1.충성의 의의
2. 충성의 필요성
3. 충성의무와 인권
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한국지방자치학회보, 1998
◈ 한국교원단체총연합회, 교육자치제의 운영실태 및 개선방안, 1992
◈ 허종렬, 교육자치법 개정방안, 전국시도교육위원회, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육자치제(지방교육자치제도)의 의의
Ⅲ. 교육자치제(지방교육
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