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윤리로 기능할 수 있으며, 내가 남과 더불어 교류하는 ‘례’의 덕목은 한 공동체의 조화와 질서를 확보하게 한다. 예를 통한 조화는 자기의 입장을 주장하는 것이 아니라 남의 입장을 존중하는, 사양하는 마음에서 가능하다. 이러한 예의 덕
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덕거리며 지나갔어. 그 바람에 엄마와 목소리가 묻혀 버렸어. 다시 조용해졌을 땐 엄마와 아이는 이미 그 자리를 떠나고 없었지.
아저씨는 당황해서 다시 한번 표지판을 쳐다보았어. 문득 글루크라는 사람에 대해 그 아이만큼 아무것도 모른
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문헌
「윤리질서의 융합」 철학과 현실사 p. 39 ∼96
「현대인의 윤리학」 대영문화사 p. 124∼144 1. 서론 - 보고서에 들어가기에 앞서
2. 본론 - 영화의 줄거리
딸의 선택을 지지하는 입장
아버지를 변호하는 입장
3. 결론
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덕적 처방을 이끌어내는 작용으로 보았기 때문에 이 문제를 더욱 심각하게 고려하지 않을 수 없었다. 그러나 이 문제와 관련해서 어떤 확실성도 존재하지 않는다는 점을 아퀴나스는 분명히 주장하고 있다.
버틀러는 아마도 양심을 윤리적 사
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윤리학의 기본원리, (서울: 서광서, 1988)
-미카엘 란트만, 진교훈 역, 철학적 인간학 (사울: 경문사, 1988)
-찰스 린블럼, 주성수 역, 정치와 시장, (서울: 인간사항, 1989)
-제임스 V. 맥글린, 쥴즈 J. 토너, 안명옥, 임기석 옮김, 현대윤리사상 (서울:
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덕교육의 담론, 서울 : 학지사
◈ 이종성 편(1992), 윤리학, 대한기독교출판사
◈ 정재식(1982), 유교윤리와 사회변혁, 동방학지(동방학지), 연세대 국학연구원
◈ 최영갑(2006), 공자와 맹자의 도덕철학, 한국학술정보
◈ 황준연(1983), 조선시대 유
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덕적 삶을 주장해야 할 뿐만 아니라 이러한 삶은 개인에 의해서 완전히 스스로 결단되어야 하며, 어떠한 도덕법칙을 수행하거나 또는 이에 따를 방법은 결코 없다고 한다.
이러한 실존주의의 특성은 ‘상황윤리설’과 입장을 같이 한다.
상황
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윤리학, 서광사, 1996.
서강식 외, 도덕과 교육의 이론, 인간사랑, 2004.
서정육, 아리스토텔레스가 들려주는 행복 이야기, 자음과모음, 2005.
이범웅 외, 도덕과 교육의 실제, 인간사랑, 2004.
한국교육과정평가원, 초등학교교사용지도서 도덕5, 교
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덕적 정서에 대해 아이들과 공감하고자 노력하고 계셨다.
♣참고 문헌
『도덕 발달 이론』 / 존 마틴리치;조셉 드비티스 지음 / 추병완 옮김 / 백의사
『배려교육론』 / Nel Noddings 지음 / 추병완;박병춘;황인표 옮김 / 다른우리
『배려 윤리와 도
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올바른 명령에 따른 생활을 해야한다. 그리고 앞으로 우리가 다루어야 할 것은 인간성에 관한 철학을 완성시키기 위한 국제에 관해 연구하고 이해하는 것이다. 《니코마코스 윤리학/아리스토텔레스 지음, 최명관 옮김/서광사/1988/》
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