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개발할 수 있는데 학교는 이를 도와주어야 한다. 행동적으로 성숙한 전인 또는 자아실현으로 학생들이 자라도록 교육을 하여야 한다.
3. 정신분석학이나 행동수정과는 달리 인간을 환자나 문제아로 취급하지 않는다.
4. 인간이면 누구나 문제
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특징≫
≪이론의 분류≫
≪사회복지실천이론의 역사적 변천과정≫
【정신분석이론】
1. 이론적 배경
2. 이론적 특징
3. 발달단계
4. 정신분석 모델의 사회복지사의 역할
5. 정신 분석 모델의 문제
【기능주의 이론】
1. 역사적 배경
2
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10
5. 분석기법 12
6. 사 례 15
III. 중역정보 시스템
1. 정 의 22
2. 정보의 종류 23
3. 특 성 24
4. 구성요소 25
5. 구축절차 30
6. 성공요건 32
7. 전 망 34
8. 사 례 37
IV. 의사결정시스템과 중역정보시스템의 비교 40
참 고 문 헌 43
붙 임 자 료 44
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3. 초이성형
4. 산만형
5. 일치형
Ⅳ Satir 모델에 의한 치료절차
1. 치료목표
2. 치료자의 역할
3. 치료과정
Ⅴ 치료기법
1. 재구조화
2. 성장경험 삼각도
3. 가족 조각
4. 역할극
5. 원가족도표
Ⅵ 치료이론과 결과
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개발 : 비전과 목표설정
1강. 비전수립
2강. 목표설정
12주차. 리더십의 개발 : 시간관리
1강. 시간관리의 이해
2강. 효율적인 시간관리
13주차. 리더십의 개발 : 의사결정
1강. 의사결정의 이해
2강. 의사결정의 기법
14주차. 리더십의
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기법으로 분석하였는데, 제공받은 치과의료에 대한 환자의 인식과 평가는 환자의 태도, 즉 만족도에 영향을 주고 있었다.
또한 치과의료의 질에 대한 평가의 여러 차원 가운데 '치과의사의 기술적 수준과 대인관계' 그리고 '치료비용'이 환자
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동기 / 1
GMO란 무엇인가? / 1
개발 배경 / 2
현재 GMO작물의 세계적 추이
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동기부여 관점에서의 이전가격 결정기준인 목표일치, 유인, 자주성의 세 가지를
모두 충족시키고 있는 최적의 이전가격으로 책임회계에도 가장 적합
3. 이전가격결정의 예제
.공급부문의 직접적인 외부수요가 없고 유휴설비가 있는 경우에
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특징
3. JIT의 기본 목적
제 2 절. JUST IN TIME(JIT)의 도입
1. JIT 도입시 고려사항1
2. JIT시스템 도입을 위한 5S
3. JIT의 도입효과
4. JIT 와MRP 및 OPT시스템의 비교․분석
제 3 절. JUST IN TIME(JIT) 의 사례
1. 미국 크라이슬러
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1. 동기론
2. 지도성론
3. 조직론
Ⅲ. 교육행정의 실제
1. 학교제도
2. 장학
3. 교육재정
Ⅳ. 교육경영의 정의
1. 교육경영의 정의
2. 교육경영의 특징
Ⅴ. 교육경영 및 학급경영
1. 학교경영
2. 학급경영
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