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3) 기관
4) 기업조직
5) 비영리서비스조직
Ⅲ. 경영학의 학문적 특징
Ⅳ. 경영학의 효용가치와 전망
1. 효용가치
1) 성공적인 기업경영에 지침을 제공
2) 전문경영인의 육성
3) 기업발전을 통해 사회의 발전을 도모
2. 앞으로의 전망
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특징
질병을 치료하는 방법으로서의 행동이론은 Freud와 정신분석에 의해 널리 퍼진
정신내적, 정신역동적 모델이 아닌 행동주의적 학습이론에 확고한 뿌리를 두고 생
겨났다. 이탈행동은 이면의 동기갈등 및 성격특성에 매달려 설명하지 않
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특징
Ⅳ. 사이버 범죄(인터넷 범죄)의 유형
1. 사이버테러
2. 해킹
3. 서비스거부(Denial of Service)
4. 전자우편 폭탄(E-mail Bomb)
5. 논리폭탄(Logic Bomb)
6. 트로이 목마(Trojan Horse)
7. 인터넷 웜(Internet Worm)
8. 컴퓨터 바이러스
Ⅴ. 사
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개발에도 기여하게 된다.
Ⅵ. 맺는 말
오늘날 비영리부문도 경쟁의 시대에 진입하게 되었다. 그리하여 인적, 물적 자원의 획득을 위한 다양한 경쟁이 이루어지고 있다. 이러한 상황은 비영리 기관에서의 마케팅기법의 도입을 촉진하게 만든
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특징
C. 창의적 사고의 요소
I. Guilford의 창의적 사고의 요소
1. 문제에 대한 민감성
2. 유창성
1) 연상의 유창성
2) 언어의 유창성
3) 표현의 유창성
4) 관념의 유창성
3. 독창성
1) 비범성
2) 원격 연상
3) 교묘성
4. 유연성
1) 자
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특징과 특성, 학습조직화의 모형, 학습조직의 방해요인 등을 정리해볼 것이다. 학습조직에서 인적자원개발의 필요성을 알아보고 새로운 패러다임에 대해 살펴볼 것이다. 학습조직화의 난관을 살펴보고 그것을 극복함으로써 인적자원개발을
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특징
다) 관료제에 대한 비판
2) 과학적 관리론
가) 과학적 관리론의 성격
나) 과학적 관리론의 한계
3) 인간관계이론
가) 인간관계이론의 등장배경
나) 인간관계이론의 특징
다) 인간관계이론에 대한 비판
4) 의사결정이론
가) 의사결
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교육 정책의 개념
Ⅲ. 교육 정책의 특징
1. 현실문제 해결방안으로서의 정책
2. 통합 학문적인 지식과 분석기법의 적용
3. 연구절차와 정책결정의 유사성
4. 정책형성의 집단적 성격
Ⅳ. 교육정책 평가의 활용
Ⅴ. 결론
참고문헌
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2∼3세
(3) 남근기(phallic stage) : 3∼5세
(4) 잠복기(latent stage) : 6∼11세
(5) 생식기(genital stage) : 11세∼성인
5) 정신분석상담
(1) 상담목표
(2) 상담과정
(3) 상담기법
3. 프로이트 이론의 의의
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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2∼3세
(3) 남근기(phallic stage) : 3∼5세
(4) 잠복기(latent stage) : 6∼11세
(5) 생식기(genital stage) : 11세∼성인
5) 정신분석상담
(1) 상담목표
(2) 상담과정
(3) 상담기법
3. 프로이트 이론의 의의
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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