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논문 315건

장보고이다. Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 신라의 국제무역의 발달 1. 신라의 해상운수 2. 신라하대의 공무역 Ⅲ. 장보고의 해상무역활동 1. 이슬람과의 무역 2. 당과의 무역 3. 일본과의 무역 Ⅳ. 맺음말
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2009.11.24
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  • 저자
과학교수효능감도 높게 평가 하였다. 과학교과교육학지식은 과학교수의 결과 기대요인보다 개인적 과학교수능력에 대한 신념에서 상관계수가 더 놓은 것으로 분석되었으며 이러한 결과는 유치원 교사와 어린이집 교사 두 집단에서 동일하
  • 페이지 2페이지
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
 1. 서론 2. 본론 1) ‘도덕성’에 대한 정의 2) 도덕교육에 대한 탐구 (1) 도덕교육의 필요성 (2) 도덕교육의 실천방안 3. 결론
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2010.07.26
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  • 저자
교육예산분배가 명확하게 이루어지지 않고 있는 점을 지적한다. 르메이 씨는 올해 초 메종 데 자르 드 바뉴(Maison des arts de Bagneux)의 교육담당자와 함께 식물의 이름과 현대음악을 연결하여 음성의 과학적 구조에 대한 문화예술수업을 기획하
  • 페이지 6페이지
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  • 발행일 2014.05.05
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  • 저자
학습, 환경학습 결과물로 교실 환경을 구성한다. 라. 쓰레기 분리수거와 배출로 환경사랑 실천하기 1) 쓰레기 분리수거의 중요성 알기 (가) 방송조회 훈화 및 담임의 꾸준한 교육을 통해 쓰레기 분리수거의 중 요성 깨닫기 (나) 여러 가지 방송
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2007.09.06
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  • 저자
교육의 효과적 전략과 교수-학습 방법 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 원리 (1) 교수-학습 반응을 촉진시키는 조건 (2) 교수-학습 반응의 공유 Ⅳ. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 모형 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 요인 2.
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2008.11.26
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  • 저자
. 동문사 김영희김명희(1993). 유아를 위한 리듬과 율동. 양서원. 김재은(1997). 개정 유아의 발달심리. 창지사. 김춘일조용태(1998). 유아교육의 이해. 교육과학사. 꼬망세(1999~2000). (주)한국교육출판. 나하나이효영임경아(1996). 유아놀이 지도. 양
  • 페이지 37페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
호작용과 계속성의 원리가 적용될 수 있는 내용이어야 하며, 학습과정에서 교육내용이 아동의 흥미와 요구에 따라 융통성 있게 변화되어야 한다는 점이다. 여기에서 생활중심 교육과정이 도출된다. 또한 교육의 방법으로는 형식적인 활동보
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2009.07.27
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  • 저자
교육 실시 전문성과 교육 의욕 및 실제적이 교육력이 크게 약화될 수 있기 때문이다. 평생교육기관간 네트워크를 구축하기 위해서는 평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위한 구심체 역할을 담당할 "지역평생학습관"을 설
  • 페이지 48페이지
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  • 발행일 2008.10.31
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  • 저자
교육이 이루어진 다음의 ‘결과’가 아니라, 교육이 이루어지는 ‘과정’에 더 많은 관심을 기울여야 할 것이다. 능동적인 국어교육을 위해 활동 중심의 수업 방법을 선택하고, 다양한 매체를 이용하여 학습자의 흥미를 끔으로써 학습의 효
  • 페이지 5페이지
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  • 발행일 2009.12.15
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