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도덕성으로 알게끔 교육하는 것을
들 수 있다. 이러한 점을 주의하여 초등도덕교육에 공리주의를 적용해야 하는 선생님들의
역할이 중요하다는 생각을 하게 된다.
참 고 문 헌
손경원 교수님 자료
김완진 외. <<공리주의·개혁주의·자
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도덕교육학회, 2001.
김회용. \"어린이 철학교육의 방법론 및 도덕교육에의 활용\", 『초등교육학회』, 2002.
박찬영. \"어린이철학 : 도덕교육의 새로운 접근\", 『초등도덕교육』제 11집, 한국초등도덕교육학회, 2003.
이선영. \"철학적 탐구 공동체
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교육인적자원부
차우규, 도덕과 수행평가, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학교1학년 바른생활교육평가
1. 평가의 관점
2. 평가의 방법
Ⅲ. 초등학교2학년 바른생활교육평가
1. 개인생활
1) 평가목표
2) 평가과제
3) 평가유형 및 방법
4) 평가내
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근거를 제시하도록 하여야 한다.
참고문헌
* 김태훈(1999), 덕교육론, 서울 : 양서원
* 도주완, 가치명료화 및 갈등 수업을 통한 도덕과 수업활동의 실제, 교육마당 21
* 서강식(1999), 도덕윤리과 수업모형, 양서원
* 이돈희(1996), 도덕교육원론, 서
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도덕성 문제등에 한 원인이 되고 있다. 결론적으로 이러한 무지를 극복하기 위해서는 도덕교육과 함께 올바른 성교육이 이루어져야 한다. 1. 낙태가 사회에 만연한 이유
2. 태아를 하나의 인격체로 볼수 있는가?
3. 구성애의 성교육에
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방법
3. 성매매를 할 때의 느낌
4. 상대에 대한 느낌
5. 돈을 어떻게 쓰나
6. 성에 대한 생각이나 걱정거리
7. 부모에 대한 감정
Ⅵ. 청소년 성매매(원조교제)의 실상
1. 전형적인 청소년성매매
2. 실태분석방법
3. 청소년성매매사범의
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교육
Ⅴ. 생명윤리(생명의료윤리)와 생명공학
Ⅵ. 생명윤리(생명의료윤리)와 줄기세포
Ⅶ. 생명윤리(생명의료윤리)와 연명 치료 유보
1. 의료 윤리 문제로서의 연명 치료 유보
2. 연명 치료 유보와 안락사
Ⅷ. 향후 생명윤리(생명의료
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사상
ꊲ 기능론, 기능주의
ꊳ 기능론적 사회관과 교육관
ꊴ 뒤르케임의 교육본질과 역할, 임무
ꊵ 교육과학과 사회학의 관련
ꊶ 교육과학의 사회학적 방법론
ꊷ 도덕교육
ꊸ 뒤르케임에 대한 비판
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도덕교육 지도방안 연구”, 제주교육대학교 교육대학원, Ⅰ.서론
Ⅱ. 배려 윤리의 이론적 배경
1. 배려윤리의 등장
2. 배려의 개념
Ⅲ. 배려 윤리의 이론
1. C. Gilligan의 배려윤리
1) 배려의 도덕성
2) 배려윤리의 발달 과
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교육의 정의와 의의
2. 태권도 교육의 목적과 효과
1) 태권도 교육의 목적
2) 태권도 교육의 효과
(1) 체력의 발달
(2) 호신능력 배양
(3) 성격의 발달
(4) 도덕성 발달
(5) 사회성 발달
3. 태권도의 교육적 가치
4. 국내 태권도 수련생 현
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