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정의적 영역에 대한 교육의 장이며 문화적 공간이 되어야 한다
학교도서관에서는 학습이나 교양에 관련된 자료뿐 아니라 진로나 오락, 취미활동에 관련된 자료 등을 열람할 수 있어야 하고 관내 환경이나 분위기도 청소년의 감성에 맞게 밝
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정의 주제전공교육을 이수할 수 있다고 하여 광범위한 일반전공교육이 교과과정의 기초가 되어야함을 강조하였다.
H. Borko는 교육경향의 분석을 통하여 정보학의 내부와 외부에 관련된 교과과정을 제시하였다. 문헌정보학은 도서관 자동화,
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교육의 역사
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● 1980: information literacy instruction
◉ 1960: bibliographic instruction
• 1876: Samuel Green - Otis Robinson
· 17C 독일: 도서관이용교습 개념 최초등장
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도서관의 소장자료를 전부 자체 디지털화 하는 것에는 한계가 있으므로 국회도서관, 한국교육학술정보원 등 우리나라의 주요도서관 및 문헌정보 유통기관들이 분야별로 분담하여 디지털화 할 계획이다.
이를 위한 디지털화의 기본방향으로,
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도서관의 핵심 기능 중 하나이다. 지역사회의 현안에 대해 주민들의 의견을 모아 함께 소리를 내는 합리적인 여론 수렴의 기능을 담당해야 한다. 또한 다문화 가정의 여성들의 인권을 비롯한 소외된 이웃에 관심을 기울임으로서 여성들의 의
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문헌에 대한 정보문헌에 관한 정보
2. 문(record)+헌(oral)에 담긴 정보
3. 문헌(학)+정보(학) : 도서관 정보학(일본)
Ⅲ. 문헌정보학의 필요성
1. 기술적 쇠퇴
2. 업무의 변화
3. 이론과 실제의 차이
Ⅳ. 문헌정보학의 교육영역
Ⅴ. 문헌정보
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교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 1997
4. 대학도서관 경영론/ 경인문화사 펴냄 / 1996년 08월 < 목 차 >
Ⅰ. 서 론
Ⅱ . 본 론
< 구조적 조직과 조직화 과정 >
* 조직화의 정의
1) 조직의 유형
(1) 공식조직과
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교육의 공공성을 추구하는 노력이 병행되어야 한다. 최근 사회적 풍조가 평생교육을 통한 경제적 경쟁력과 취업률 제고만 강조하다보니 민주주의와 사회 정의 실현 등 평생교육의 본질적 이념이 퇴색되고, 평생교육의 상업화가 심화되는 추
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정의
2. 특수체육의 목적과 가치
3. 특수체육의 기능과 역할
제 2 장 특수체육의 역사
1. 세계 특수체육의 역사
2. 한국 특수체육의 역사
제 3장 특수체육과 관계법령
1. 특수 교육을 위한 법적 논거
제 4 장 특수체육 교육의 수행
1. 개
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5. 중세설교와 세르모(Sermo)
6. 종교개혁과 콘치오(Contio)
7. 종교개혁 이후의 설교 변천
8. 2차 세계대전 이후의 설교와 미래 설교의 전망
9. 한국교회 설교의 역사
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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