|
, 황금나침반, 2007, p253
2) 경제 상식 퀴즈, 정재학, 길벗, 2008, p240
3) 세계화 WTO FTA 포커스, 이재기, 한올출판사, 2004, p178
4）http://www.wtodda.net/index.php 1) DDA 개관
2) DDA의 추진현황
3) DDA의 주요 쟁점사항
4) 향후전망
5) 참고도서
|
|
|
DDA 주요 협상동향 및 대응전략
(1) 비농산물 시장접근
(2) 규범 (반덤핑, 보조금, 지역협정)
(3) 서비스 (통신, 금융, 교육 서비스)
(4) 지적재산권
(5) 싱가폴 이슈 (투자, 정부조달, 무역원활화, 경쟁정책)
Ⅲ. 대응방향 및 향후계획
(1) 현황
|
|
|
협상을 준비하기로 합의하였으며, 3년 반의 논의를 거쳐 2001년 11월 카타르의 수도 도하에서 개최된 제4차 각료회의에서 DDA협상의 출범을 선언하는 각료선언문을 채택하는데 성공하였다. 1. WTO란?
2. WTO의 설립 및 역할
3. WTO의 조직
4. WTO
|
|
|
및 분쟁사례연구, 프로그램심의조정위원회, 연구결과보고서
7. 윤미경, ‘WTO 도하 개발 아젠다 협상’ 지적재산권 분야 논의동향과 주요 이슈별 대응, ‘도하 개발 아젠다 협상’ 세부의제별 간담회 토의 자료, 2002. 8. 24, 대외경제정책연구원
|
|
|
및 무역에 관한 일반협정(GATT: General Agreement on Tariffs and Trade)이라는 이름으로 1948년 1월에 발효시켰다. 1947년 GATT태동을 가져온 협상(Geneva, 1947)이 첫번째 GATT의 다자간 무역협상(the first Round of Multilateral Trade Negotiations)으로 간주되며 뒤이어 Annecy
|
|
|
도하 개발 아젠다(DDA : Doha Development Agenda)와 1차 양허안
2. 우리나라의 실례
1) 제주 국제 자유도시 및 경제 자유 구역
2) 제주 및 경제자유구역 내 외국교육기관 설립.운영에 관한 특별법 주요내용
3) 지역특화발전특구
4) 인천 송도
3. 교육
|
|
|
교육 개방 저지 공동 투쟁 본부 Ⅰ. 교육개방의 배경
Ⅰ-1. 이념적 배경
Ⅰ-2. 체제적 배경
Ⅱ. 교육개방의 전개과정
Ⅱ-1. 국내 현황
Ⅱ-2. 국외 동향
Ⅲ. 교육개방에 대한 여론
Ⅳ. 결론 및 대안제시
|
|
|
협상 ‘교육시장개방’ 어떻게 되나, 한계레 신문. 2006. 04.25
(http://www.hani.co.kr/popups/print.hani?ksn=118426) 1. 고등교육 시장 개방
2. 우리나라 교육서비스 실제 개방 현황
3. 고등교육 개방의 영향: 긍정론
4. 고등교육 개방의 문제점: 부정론
|
|
|
도하 개발 아젠다 개요
ꊲ DDA 서비스 협상
ꊳ 1차 양허안 주요 내용
ꊴ 교육개방의 문제점
ꊵ 외국의 사례 조사
ꊶ 교육개방 조치를 할 수밖에 없었던 원인
●외부적인 요인
●내부적인 요인
ꊷ 해결방
|
|
|
및 배경 제주국제자유도시 종합계획 집행 과정에서 사회적 갈등 유발 가능성이 높은 과제는?
7대 선도프로젝트와 관련한 문제를 어떻게 예상할 수 있을까?
이 사항들이 종래 제주도 개발과정에서 자주 문제시 되었던 아젠다와 어떤 연관이 있
|
|
메뉴펼치기
