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방법론, 박이정, 1999
* 이경언, 초등학교 음악과 교수·학습방법연구, 한국교육과정연구원, 2002
* 최명환 외 6인 공저, 국어과 교육학개론, 서울: 삼지원, 1997
* 홍정호, 독서 지도 방법론, 서울 : 학문사, 1996 Ⅰ. 한문과 한자쓰기 수업자료(학
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문학적 성격 내지는 기능을 연구하라
5. 본문의 위치를 연구하라
6. 본문의 세목 세목을 분석하라
7. 저작권에 대하여 연구하라
8. 본문의 독특한 문학양식을 밝혀라
9. 내면에 깔려 있는 문학적 범주를 찾아라
10. 삶의 정황을 추정해 보라
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개론, 서울: 연세대학교출판부, 1984
◇ 김인철, 독일고전철학 비판, 나라사랑, 1989
◇ 편집부, 포이에르바하, 기독교의 본질, 기독교명저 60선, 서울: 종로서적, 1985
◇ 한스-마르틴자스, 포이에르바하, 문학과지성사, 1986
◇ Sass, Hans Martin·Ludwich F
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개론>, 은성출판사, 1998
한국기독교문화연구소, <21세기, 포스트모더니즘과 기독교>, 숭실대학교출판부, 1996.
한국기독교학회 엮음, <포스트모더니즘과 탈식민주의 시대의 신학>, 한국신학연구소
헨리모리스, 이갑만역, <기독교교
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개론, 나남출판사
신현준(1998), 사회과학의 위기, 지식인 리포트, 민음사
한국방송통신대학 출판부 교양교재, 사회과학방법론 Ⅰ. 사회과학의 목표
Ⅱ. 사회과학의 배경
Ⅲ. 사회과학의 식민성
Ⅳ. 사회과학의 개방
Ⅴ. 사회과학의
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방법론
(1) 교육 목표와 내용 구성
다양한 문화 이해를 위한 문해교육의 목표와 구성 요소 설명
(2) 교수법 및 활동 제안
문화적 텍스트와 사례를 통한 교수법
비판적 사고 및 다문화 인식 강화 활동 제안
(3) 평가 방법
문화적 이해 능력을
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,2010.
.더글라스 스튜어트, 박문재 옮김, 2001. 『구약 주석 방법론』.2004.
시드니 그레이다누스, 『구속사적 설교의 원리』.2003. 1. 본문
2. 사역
3. 역사적 배경 연구 & 문화적 배경
4. 문학적 배경
5. 구조
6. 단어와 문법
7. 신학
참고문헌
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문학
1) 작품에는 일상의 세계와 비슷한 상상의 세계가 담겨 있음을 안다
2) 작품에서 사건이 전개되는 과정을 파악한다
3) 작품의 분위기를 살려서 낭독한다
4) 작품에 나오는 인물이 되어 본다
5) 작품을 스스로 찾아 읽는 습관을 지닌다
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방법론적 원리 중의 하나이다. Ⅰ. 포스트모더니즘의 등장
1. 서론
2. 시대사적인 측면에서의 포스트모더니즘
3.포스트모더니즘이 나타나게 된 배경
3-1. 정치적인 배경
3-2. 경제적인 배경
3-3. 사회적 배경
3-4. 문화적 배경
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방법론 및 실천론, 서현사
김남선(2007) 평생교육개론, 형설출판사
김신일(2005) 평생교육의 기초와 체제, 법문사
곽금주 외 공저(2006) 아동발달 심리학, 박학사
최경숙(2006) 아동발달심리학, 교문사
이화도(2009) 유아인지발달, 창지사 Ⅰ. 서론
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