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2. <만성대동보>
3. 공주 무성산 전설
4. 서울 권농동 전설
5. <해동이적>의「해중서생」이야기
6. 「해중서생」의 주
Ⅵ. 허균 소설 홍길동전의 줄거리
Ⅶ. 허균 소설 홍길동전의 작품해석
Ⅷ. 허균 소설 홍길동전의 문학적 가치
참고
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쌌대요~~” 아무 일도 아닌 척, 겨우 애들을 1. ‘효자동 이발사’ 작품 소개
2. ‘효자동 이발사’의 줄거리 요약 및 작품 분석
3. ‘효자동 이발사’에 나타난 한국식 권력주의 관료제
4. ‘효자동 이발사’에 대한 나의 감상문
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2003년
< 괴츠 폰 베를리힝겐 >
부끄러운 고백이지만, 나는 괴테가 희곡을 썼는지 처음 알 았다. 이번 감상문을 쓰면서 그의 작품을 읽으면서 이 위대 한 희곡작가를 여태껏 몰랐던 나의 무지에 부끄러웠다.
이런 나의 부끄러움을 뒤로 하고
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독서전략 사용에 관한 분석, 전북대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 읽기(책읽기)의 개념
Ⅱ. 읽기(책읽기)의 유형
1. 소리 내어 읽기
2. 줄거리 읽기
3. 요점 읽기
4. 훑어 읽기
5. 뭉뚱그리며 읽기
6. 분석하며 읽기
7. 문맥 읽기
8.
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책 소개
2. 이 책을 읽게 된 배경
[2] 본론
1. 줄거리 소개
2. 작가가 전달하려는 메시지
3. 가장 인상 깊었던 내용과 나의 생각
4. 이 책을 읽고 얻은 교훈
5. 책 내용에 대한 비평
[3] 결론 (독후감)
1. 읽고 나서 느낀 점
2. 나의 생각 정리
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한국교육개발원, 1992
이재승 : 어휘 지도 방법 청람어문학 15집, 청람어문학회, 1996
오미향 : 어휘 의미 지도에 관한 연구, 연세대 석사논문, 1993
원훈의 : 어휘 지도에 관한 논의, 춘천 교대 논문집, 1985
한철우 : 독서 교육 연구 및 지도 방안 탐
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2) 뜻밖의 재난으로 위기에 부딪혔다가, 3) 구출양육자의 도움을 얻어 이를 모면하고, 4) 힘과 지혜를 기른 뒤 마침내 세상에 다시 나아가, 5) 악의 세력을 무찌르고 영광을 쟁취한다는 것으로 집약할 수 있다. 이러한 유형구조에 걸맞게 주인공
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20년대 30년대 등을 두루 꿰뚫어 내리는 방대한 시간으로 이루어져 있다. 등장인물 또한 여러 대에 걸친 것 이며 그들 사이에는 강한 인과관계가 계재한다. 이 소설은 한 가족과 그 마을에 얽힌 이야기 줄거리를 통해 한국의 근대사와 현 대사
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2부 글쓰기 전략
인터넷 글쓰기 : 사용목적을 뚜렷이, 출처는 정확히
이메일 : 용건을 분명하게 전달하자
일기 : 10년 뒤의 내가 읽는 나만의 역사
독서 감상문 : 줄거리 나열은 이제 그만
영화 감상문 : 결정적 장면을 찾
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때문이 아닐까 싶다.
그 희망의 불빛이 이 책을 읽는 모든 독자들에게 전해졌으면 좋겠다. 도가니 독후감상문
1. 독서 포인트
2. 줄거리
3. 개인적인 시각에서 보는 도가니.
4. 도가니, 우리에게 전하는 핵심 교훈과 느낀 점을 중심으로.
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