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교육(부모교육프로그램)의 실제적 방법
1. 가정통신문
2. 부모회
1) 강연회
2) 토론회·좌담회
3) 역할놀이․단막극
4) 독서공개
5) 워크숍
3. 가정방문
4. 수업참관
5. 교구대여 프로그램
6. 상담
1) 개인면담
2) 집단면담
7. 부모교사
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교육우선지원사업 욕구조사…학습·문화영역 높아, 뉴시스 사회 2011.03.21 1. 과학적 지식
2. 독립변수, 종속변수
3. 연역적 방법, 귀납적 방법
4. 조사 연구
5. 조작적 정의
6. 인과관계
7. 외적 타당성
8. 표본크기, 표본오차, 신뢰수준
9.
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토론을 지원하기 위한 교사의 역할을 서술하시오. (12점)
5. 유아의 창의적 사고, 성향, 동기를 지원하기 위한 교사의 역할을 서술하시오. (12점)
6. 문학적 접근을 통한 교육이 유아의 논리교육에 지니는 의의가 무엇인지 세 가지만 들어 설
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모집 비중에 대한 생각과 근거
1) 수시 모집 비중 확대
2) 근거
(1) 학교 내신 공부 충실
(2) 대학서열화 완화
(3) 개인의 재능과 특기 발전가능성
(4) 다양한 원서 지원가능
(5) 지역적 단점 보완
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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지 말아야 한다. 넷째, 책은 우리가 현실에서 필요로 하는 직접적인 답을 제공해 주지 않는다는 사실을 깨달아야 한다. 다섯째, 책은 읽는 것에 그쳐서는 아무런 소용이 없다. 여섯째, 교육과 마찬가지로 책이 그 사람에게 영향을 미치려면 어
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교육부, 「초등 학교 교육 과정 해설(Ⅲ)」,교육부, 1999.
敎育學事典編纂委員會 編,敎育學大事典, 서울:敎育出版公社, 1984.
권경안이연섭손미령, 한국 아동의 음운 발달(Ⅰ) 한국교육개발원, 1979.
김승국서봉연,(1983), 언어 발달과 지도, 한국
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지도 내용: 전문적 발달을 위한 내용, 행정적 측면의 내용, 학생복지 관련 정책의 측면, 기본적 대인관계 기술 내용, 클라이언트 체계 개입을 위한 내용
*실습지도자의 직무- 행동적 슈퍼비전, 교육적 슈퍼비전, 지시적 슈퍼비전
5)조직특성: 학
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지 실천의 개입역할
5) 노인복지 실천의 구성체계
6) 노인복지 실천의 원칙
2. 노인복지의 실천 과정
1) 접수‧면접
2) 자료수집과 과정
3) 서비스 계획 및 실행
4) 종결
3. 개별적 개입방법
1) 면접기술
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교육당국의 인식과 배려부족
③운영예산의 부족
④학생수의 적음
답>
43144/22142/34432/11331/
43443/32344/13243/23244/
12124/24343/34413/41432/
43141/43243/24 Ⅰ. 청소년수련과 프로그램
Ⅱ. 청소년단체활동
Ⅲ. 청소년시설
Ⅳ. 청소년지도자
Ⅰ 청소
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방법 …………………………………………………… 1P
1. 입원기간
2. 병동
3. 대상
4. 연구방법
III.문헌고찰
1. 정의 및 원인 ……………………………………………………… 2P
2. 증상 ………………………………………
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