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독서를 넘어, 삶의 방향을 바꾸는 계기가 되었다. <1> 서론
(1) 책 제목과 저자 소개
(2) 책을 선택한 이유
<2> 본론
1. 책의 개요
(1) 줄거리 소개
(2) 핵심 주제와 메시지
2. 내용 분석
(1) 가장 인상 깊었던 내용
(2) 가장 공감되었던 내용
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독서연수와 마음열기
(CS실천사례) 국적있는 CS, 독창적인 CS
(CS실천사례) ‘CS경제’를 저해하는 구조적 문제들‥
- CS경제의 회복은 CS내재력의 재정립에서부터 -
(CS실천사례) 고객관리의 중요성에
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구성요소
*평정하기
*후속 상담의 필요성 평가와 메시지 작성
제 6장 해결 중심적 상담의 확장
*20분 회기
* 단축형 해결 중심적 상담의 사례
*상담의뢰서 양식
*해결 중심적 집단 상담과 학급 상담
*마지막 생각
독서평
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독서교육, 인간과 함께 자연과 함께
ⅶ. 한국교육개발원(1996), 21세기 국어과 교육의 지향과 수준별 교육과정 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어과 독서교육(독서지도)의 중요성
Ⅲ. 국어과 독서교육(독서지도)의 방법
1. 인물 바꾸기 교육 내용 및 효과
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, 독서퀴즈대회
나타난 변화
학교에서 독서를 통한 친구와 선생님과 대화시간이 증가
학교에서 토론문화가 정착
친구와 독서토론을 하면서 토론능력 신장
학교, 학급홈페이지 활용도 신장
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삶에 있어서 재미를 줄 수 있는 책 등을 주제로 하여 다양하게 조사하고 그것을 읽기 위해서 노력할 것이다. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 본인의 독서 버킷리스트
1) 인간관계론
2) 표현의 기술
3) 미드나잇 라이브러리
Ⅲ.
결론
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신을 만나게 될 수 있을 것이다.
# 우리도 무엇이든지 되어 보기로 했다
이번 인문학 독서 나눔 공감 발표 대회를 준비하며 우리는 우리의 삶에 대해 되돌아보게 되었다. 지금의 우리는, 주위의 각박한 세상 속에서 아무 생각도 않은 채 그저
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토론-
1.월리가 자신의 꿈을 이루지 못하고 실패한 원인은 무엇인가?
2.1945년 2차 세계대전이 끝난 후 경제적 호황기를 누리던 그 시절 아서 밀러는 왜 이런 작품을 내놓았을까?
3.월리는 대인관계의 매력이 성공의 열쇠라고 생각한다. 월리의
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부분도 있었음) 단숨에 책을 읽어 내려가는 것을 좋아하지 않으나 두어 번의 텀을 두고 단숨에 읽어내려 갔는데 이 부분이 좀 아쉽기도 한다. 독서토론을 위해서 읽은 책이니 다음에 다시 한 번 시간을 내서 정독해보아야겠다. 없음
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2권에서 4권으로 늘리는 건 비양심적이고 비인간적이다. 만약 100권 목표라면 한 달 6권 독파 목표인 셈이다. 왜 매번 실패하는지 이제 알 것 같다. 양에 집착하다보니 목표도 실패하고, 그나마 읽는 독서도 겉핥기식이다. 스마트폰 읽기에 익숙
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