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해결을 위한 개선방향
1).장애인 인구 파악
2).장애인 소득보장과 소득지원사업의 활성화
3).장애예방사업의 활성화와 재활관련 각종요소들의 철폐
4).장애인의 교육권 확보
5).정부부처간의 단일화된 창구
6).장애인 생활공간 확보
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교육전문대학(TAFE), 일본의 보모양성학교에서 실시하는 교육 등이 여기에 해당된다. 호주는 최근에는 수요자 욕구를 고려하여 통신교육을 확대하는 등 보육교사 자격을 위한 교육제도를 여러 형태로 신축성 있게 개방하고 있다.
셋째는 교육
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제도의 의의
3) 사회 복지사의 자격
4) 사회 복지사가 하는 일
5) 우리나라 사회 복지사의 활동역사
6) 전문가로서의 자세
7) 전문성 개발을 위한 노력
8) 경제적 이득에 대한 태도
9) 사회복지사의 진출분야와 활동
4.사회복지실천사례
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특수교사 : 교과지도, 직업지도, 치료교육 및 자문
- 일반교사 : 장애아동 이해 및 통합교육 방법
○ 대책 : 수준높은 교사양성프로그램 개발 및 근무 유인책
□ 특수학교내 일과후 교육 및 보호프로그램 운영 상설화
○ 학교내 하루일과 이후
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교직발전에 부작용이 야기되기도 한다. 한국 교사의 사회적 지위
I. 삼국시대
II. 통일신라시대
III. 고려시대
IV. 조선시대
V. 개화기
VI. 일제 식민지기
VII. 광복 후 ~ 1950년대
VIII. 1960~70년대
IX. 1980년대
X. 1990년대 이후
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교육훈련
(3)사회복지사제도에 대한 조사 연구 · 학술 대회 개최 및 출판사업
(4)국제 사회복지단체와의 교류협력
(5)보건복지부장관이 위탁하는 사회복지사업에 관한 업무
(6)사회복지사자격증의 교부업무 및 사회복지사의 신구에 관한 업무
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대응과제
1) 안정성장 지속과 경제개혁 마무리
2) 서민층 삶의 질 향상과 계층간 갈등 해소
2. 중장기적 대응 방안
1) 디지털 통합의 추진
2) 디지털 인프라 구축
3) 디지털 주도 핵심인력 양성
4) 디지털화에 대비한 법?제도 정비
Ⅸ. 결론
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Educational Opportunity : Issues of Equity and Access for the Next Generation, The College Board.
5. Time(1997), Generation WWW, Jamie Malanowski, November 3.
6. UNDP(1999), Human Development Report 1999.
7. Internetweek(1999), Clinton-Gore's Digital Divide: Race Mongering on the Internet, Bill Frez
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5. 정부의 역할 변화와 NGO의 부각: `전자 민주주의가 출현한다`
Ⅲ. 디지털 경제의 주요과제
1. 불확실성의 증대: `끝없는 변화가 일상이 된다`
2. 사이버 윤리: `얼굴없는 경제의 명암`
3. 디지털 격차: `정보의 부익부 빈익빈 현상`
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제도의 형성 및 전개과정
1) 고대사회
2) 삼국시대
3) 고려시대
4) 조선시대
5) 일제 식민지 시대
6) 미군정시대
Ⅲ. 대한민국정부수립 이후의 사회복지
1. 1950년대(제1·2공화국)
2. 1960년대(5.16군사혁명과 제3공화국)
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