|
논술 지도를 할까, 대교출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 논설문(주장하는 글)의 정의
1. 주장하는 글의 특징
2. 주장하는 글과 설명하는 글
Ⅲ. 논설문(주장하는 글)의 어려움
Ⅳ. 논설문(주장하는 글)의 특징과 쓰는 방법
1. 논설문의 특징
2. 논
|
|
|
학습장애아의 치료 방안
학습장애의 여부, 유형, 심한 정도를 정확히 평가하기 위해 다양한 심리학적 검사를 실시한 후에 아동이 주된 어려움을 보이는 영역에 따라 적절한 개별 치료 프로그램을 구성하여 1:1 교육을 통해 아동이 학습장애와
|
|
|
영어교육과 이흥수 교수 웹페이지
http://chonnam.chonnam.ac.kr/~huslee 1. 서론
2. 교육과정의 쟁점
3. 한국의 교육과정 (제7차 교육과정을 중심으로)
(1) 특징
(2) 문제점
4. 효율적인 교육과정 운영
5. 영어과 교육과정 운영
6. 결론
|
|
|
학습과 심화 학습으로 나눌 경우 학습자의 요구를 고려하고, 한 교실에서 소집단 학습과 개별 학습이 동시에 이루어지도록 하는 것이 효과적이리라 생각되어진다.
참고문헌
김대행 외, 21세기 국어과 교육의 지향과 수준별 교육 과정, 제7차
|
|
|
독해력은 우수하지만 단어나 숙어를 외우는 노력을 게을리 할 가능성이 많다. 이렇게 대충 하는 버릇이 계속되면 첫 출발은 다른 유형보다 우수할 수 있지만, 결국 높은 수준의 외국어 실력을 쌓을 수 없게 된다. 단순반복 학습에 큰 흥미를
|
|
|
학습이론의 원리
Ⅱ. 정보처리 이론
1. 정보처리모델: 이해의 촉진
2. 감각기억
3. 작업기억
4. 장기기억
5. 인지과정
6. 메타인지: 인
|
|
|
과정으로서 광고 읽기
1) 비주얼의 제시에 따른 의미 구성 유형
(가) 비주얼의 초점화에 의한 수렴적 의미
(나) 비주얼의 분산화에 의한 발산적 의미
(2) 갭(gap)을 메우는 광고 읽기 전략
1) 광고 읽기의 범위
2) 광고
|
|
|
프로그램이나 기구의 사용 없이도 훌륭한 학습방법이 될 수 있다.
참고문헌
ⅰ. 김혜정, 조기 영어교육에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원
ⅱ. 동아일보(2003), 영어교육, 단순암기 NO 만화-게임 YES
ⅲ. 이재근(2002), 영어과 교육과정의 변천에
|
|
|
전략적
인 수학학습 장애아들(Havertape & Kass, 1978 ; Montague &
Applete, 1993)은 문제표상과 관련된 과정과 전략사용에 두드러진
결함을 가지고 있다.
수학 문장제 문제의 시각적 표상학습 프로그램으로서 문제해석 훈
련과 쉐마훈련이 수학학습 장애
|
|
|
학습의 프로그램 개발
Ⅲ. 신문 활용 교육(NIE)의 국어과 실제 적용
1. NIE학습의 준비와 적용과정
가. NIE학습의 준비
나. NIE학습의 적용
다. NIE학습 실시의 주의점
라. NIE학습 지도법
2. 국어과에서의 구체적인 신문 활용의 방법
가.
|
|
메뉴펼치기
