|
다. 박완서의 ‘그 많던 싱아는 누가 다 먹었을까’를 너무나 재미있게 본 저는, 그 세대가 살았던 환경을 간접경험하면서 감동을 느낀 것처럼 우리 아래 세대가 지금의 문학을 통해 느낄 수 있었으면……. 그리고 그런 작품이 사라지지 않았
|
|
|
던 것은 거기서 이 땅의 모순과 분열을 극복하기 위한 완서의 성실한 노력이 보였기 때문이다.
그런 점에서 완서의 성장기를 다룬 이 작품은 나에게 잊혀졌던 전쟁의 고통과 분단의 아픔을 일깨워주고 좀더 깊고 넓은 차원으로 소설을 바라볼
|
|
|
성과 사
있을만한 일을 가지고 이야기를 전개해나가는 소설과는 다른 자기의 옛 시절을 하나의 자화상으로 써 나감으로써 더 친근감 있게 다가설수 있는 것 같았다.
아직 중 2 라서 옛날이야기를 소설에서 써 나가기 때문에 모르는 단어들이
|
|
|
쟁의 일부분일 뿐 직접 겪는 것과는 다를 것이다. 가족에게 돌아왔지만 희망을 잃고 불안해하는 작가의 오빠와 같이 전쟁은 참혹한 것이다. 불의에 대항하는 것은 좋다. 그러나 같은 민족끼리 전쟁을 하고 같은 인간끼리 전쟁을 하며 얻어지
|
|
|
는 시대의 민낯을 적나라하게 서술한다. 나는 작품을 읽고 독자들은 옥바라지 길이 사라지는 것에 대해 각자의 신념이 있어야 한다고 생각했다. 급변하는 시대에 우리에게 요구되는 태도는 자주적인 생각을 하며 깨어있는 시민의식을 가지는
|
|
|
생각난다.
산기슭이나 길가 아무데나 있었던 겉껍질을 벗겨내고 속살을 먹으면 새콤달콤한 풀이란다. 나도 싱아를 먹어보고 싶다. 이후에도 싱아에 대해 이야기하는데 고향에 대한 향수로 그 후에 쇠서 먹을 만 하지 않다고 나온다
|
|
|
각하라고 그녀는 우리에게 질책하는 것같다. 앞만보며 나만을 생각하는 요즘 시대에 다소 무리한 요구인듯하지만 이책을 읽음으로써 벌써 우리 내면속에서는 그질책을 받아들인것이 아닐까.
|
|
|
중\' 또한 조조가 대단한 인물이었음은 인정하고 있으나, 후덕한 인물인 유비를 부각시키기 위해서 희대의 \'악인\'으로 묘사하고 있다. 그러나 최근 들어 많은 역사학자들이 조조라는 인물에 대한 재평가하는데 열을 올리고 있고, 연의에 기
|
|
|
50년대를 넘나드는 역동적인 삶과 환경도 함께 보여주고 있다.
작가는 자신의 어린 시절부터 6.25 후의 20대 시절을 담담하게 표현하고 있다. 주인공인 작가는 송도에서 조금 떨어진 박적골에서 어린 시절을 보낸다. 그 당시 시골에서 자란 사
|
|
|
다는 게 좀 창피하긴 하지만 그래도 지금이라도 읽는 게 다행이라는 마음으로 선택했다.
2. 줄거리를 간단히 쓰세요
이 책은 지은이가 8살(일제시대) 되던 해부터 20살(1951년)에 미치던 시기까지 자신이 격은 일들을 차근차근 적어놓은 자
|
|
메뉴펼치기
