|
아파가며 성장하는 많은 청소년들이 방금 저 구절을 생각하며 씩씩하게 살아가면 좋겠다. 1. 우아한 거짓말 책 소개
2. 우아한 거짓말 책 제목의 의미
3. 가장 기억에 남는 내용
4. 이 책의 주제와 교훈
5. 읽고나서 느낀점 (독후감)
|
|
|
가장 인상 깊었던 내용
(2) 가장 공감되었던 내용
(3) 책 내용에 대한 비판 제기
3. 개인적인 느낌
(1) 책을 읽으며 느낀 감정
(2) 이 책을 읽고 난 후 나의 생각 변화
<3> 결론
1. 책에 대한 전체적인 평가 (장점과 단점)
2. 독후감 (느낀 점)
|
|
|
번 인지하는 좋은 시간이었다고 생각한다. 1. 오래된 미래 책개요
2. 저자가 주장하는 내용
3. 목차별 내용요약
(1) 1부 내용요약
(2) 2부 내용요약
(3) 3부 내용요약
4. 가장 인상깊었던 구절과 나의생각
5. 읽고 느낀점
6. 독후감
|
|
|
독후감을 작성해 보았다. 씽킹트리라, 생각의 나무라고 직역하지만, 실제 생각하는 훈련을 도와주는 사고발상의 전환에 관한 책이다. 그러고 보니 우리는 각종 시각적, 청각적 정보들을 무작정 맹신하는 경향이 없지 않다. 정보의 통제를 넘
|
|
|
독후감)
나도 이 책을 마무리하며 느끼는 바이지만, 프로이트가 자신의 저서를 소중히 여긴 이유를 어렴풋이 알 수 있고 그에 공감한다. 인간 인생의 1/3은 잠을 잔다고 하는데, 그 시간이 아까워 줄이고 싶다고 생각했을 뿐, 단 한 번도 자는
|
|
|
싶다. 1. 인상적인 구절(동서양고전의이해A)
2. 칼 폴라니 (Karl Polanyi)
3. 이 책을 선택한 이유
4. 독후감
* 칼 폴라니가 바라보는 시장경제 체제의 사회
* 시장경제 체제가 낳은 물질만능주의
* 칼 폴라니가 현대사회에 주는 메시지
|
|
|
머무르지 말고 4차원 고차원 또는 보이지 않는 감정 등 다양한 쪽으로 개척하여 사고의 방식을 변화하고 확장해야 한다고 생각했다 1. 부분과 전체 책 소개
2. 부분과 전체 책 내용요약
3. 가장 기억에 남는내용
4. 느낀점 (독후감)
|
|
|
이야기 나누기 활동
1. 이야기 나누기 활동
2. 이야기나누기 활동의 목적을 통해 본 이야기나누기 활동에 대한 인식
Ⅱ. ‘이야기 나누기’ 활동의 활용
1. 이야기 나누기 활동의 활용방안
2. 이야기나누기 활동에서의 교사의 역할
|
|
|
가능하다는 점을 일깨워준다.
Ⅳ. 참고문헌
『우리 안의 우생학: 적격과 부적격, 그 차별과 배제의 역사』, 2024. 김재형 등, 돌베개 『우리 안의 우생학: 적격과 부적격, 그 차별과 배제의 역사』의 독후감
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 책 소개
|
|
|
, 이를 실천하기 위해 필요한 마음가짐과 환경적 조건을 이유와 함께 설명하시오.
1) 새로운 대처 계획의 구체적 설계
2) 새로운 대처를 위한 마음가짐
3) 실천을 가능하게 하는 환경적 조건
4) 직장인과 러너로서의 의미
4. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
