|
남자친구들과 뛰어 다니며 잡기 놀이를 자주 즐긴다.
성격이 활발하여 모든 친구들과 잘 어울리나 가끔 양보를 하지 않으려고 할 때가 있다.
반찬을 골고루 잘 먹으며 예전보다 식사양이 많아져서 밥과 반찬을 잘 먹는다.
신체측정
키(cm)
109.3
|
|
|
책을 처음 볼 때는 이걸 언제 다 읽나 막막하기만 했지만 계속 읽으면 읽을수록 또 한 독후감을 쓰면 쓸수록 나에게 엄청난 교훈을 주는 책인 것 같다. 요즘은 자기 개발 서적만 찾아 읽다가 자서전 같은 책을 읽으니 나와 비교할 수 있고 한
|
|
|
남자 친구들 중에서 좋아하는 친구 있어요?” 라고 말하자 “없는 것 같아요”라고 대답한다.
1월,2월 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만4세
영역 구분
관찰내용
예술경험
오전 자유선택활동 시간 자석블록에 관심을 보이
|
|
|
책의 그림을 보며 동화의 내용을 지어 친구에게 읽어주는 모습이 자주 관찰된다. 책의 그림을 단서로 이야기를 구성하거나 줄거리를 추측하여 말할 수 있다. 일상생활에서 일어나는 친숙한 일들을 주어와 동사로 구성된 간단한 문장으로 말
|
|
|
독서치료의 이론적 이해, 상담과선교 제41권
2) 김소야자 외, 정신간호총론, 수문사, 2004
3) 김종주, 상승과 하강의 노래, 임상예술, Vol.5, 1990
4) 유정희, 한 정신분열증환자의 시에 표현된 정신병리, 임상예술, Vo1.1, 1985
5) 현윤이, 정신병환자에
|
|
|
문학 자체를 읽고, 즐기는 훈련을 쌓을 겨를이 없어 보인다.” (<학교 나온 뒤엔 직업과 무관한 책은 안 읽는 풍토도 문제>, ≪中央日報≫, 1979.7.6)
이 기사는 졸업 후의 독서 부진 현상을 비판한 것인데, 제대로 된 독서교육을 받지 못한
|
|
|
인생을 돌아보고 남은 인생을 어떻게 살아야 헛되이 보내지 않을 것인가하는 숙제를 말이다. 반복되는 일상속에 무언가 소모되어가는 자신을 느낀다면 이 책의 일독을 권한다. * 마지막 강의를 읽고
* 책에대한 감상
* 삶에대한 정리
|
|
|
책, 마이크로 트렌드를 읽고난 느낌과 감상을 정리해 독후감을 작성해 보았다. 우리가 느끼든 그렇지 않든간에 세계는 점점 거대한 것에서 세밀한 것으로 옮겨가는 마이크로 트렌드의 시대가 되어가고 있다. 여성노동력이 남자를 능가하고,
|
|
|
들을 수 있을 것이다. 마지막으로 이 책은 내가 찾고 있는 사랑은 무엇일까 다시 생각하게 하는 작품이었다. 1. 작가연보
2. 작품분석
(1)인물과 줄거리
(2)문장의 특징
(3)문장비평
3. 주제
4. 느낀 점
5. 참고문헌
|
|
|
책에 관심가지기
읽어주는 글 이해하기
읽기에 관심가지기
책에 관심가지기
읽기에 흥미 가지기
동요, 동시, 동화 읽기
읽어 주는 글 이해하기
그림책 읽기를 즐기기
쓰기내용
쓰기에 관심가지기
쓰기도구 사용하기
낱말과 문장으로 쓰기에
|
|
메뉴펼치기
