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독후감을 작성해 보았다. 전세계가 동시불황이라고는 하지만, 직접 체감해서인지 한국의 상황이 유독 심각한 듯 하다. 이렇게 어려운 시기에 나는 나 하나만의 문제만도 해결하기가 쉽지않은데 이 책의 저자인 유수연씨는 자신만의 길을 만
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하지 않을 것인가? 그 삶도 나쁘지 않다. 하지만 적어도 엽록소에서 나뭇잎 정도 되려면 도박 아니 도전을 해야 한다. 그 도전에서 가장 잃는 것이 없는 시기가 바로 20대 이다. 이 책은 그 20대에 도전하는 법을 알려주고 도전을 장려한다.
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20대, 나만의 무대를 세워라를 읽고난 느낌과 감상을 정리해 독후감을 작성해 보았다. 1라운드 실패에 좌절하지 않고, 다음 라운드를 치열하게 준비해 결국 승리를 이뤄낸 저자의 노력과 열정에 경의를 표한다. 더욱이 그 사람이 나와같은 20대
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. 개인적으로도 이러한 경험이 있었기에 더욱이 와 닫는다.
잠시 나태해져 있는 자신을 발견하였을 때나 새로운 동기부여를 얻고 싶을 때 이 책은 그에 알맞은 정답을 제공한다. 호통과 같은 그녀의 힘 있는 말이 호소력은 20대의 패기에 불을
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나의 방법이다. 유수연이라는 확실한 롤모델이 있다면 한번쯤 따라해 보는것도 나쁘지는 않을 것이다. 모방은 창조의 근원이니 말이다. 한번쯤 성공인의 스토리를 담은 책이나 매체기사 등을 읽고 감동을 받아본 경험이 있을 터, 뭔가 해야겠
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등
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나만의 생각과 느낌을 정리하는 습관을 가지게 되었습니다. 노트 한 페이지에는 날짜와 그날 읽은 책의 내용을 요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그
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나만의 생각과 느낌을 정리하는 습관을 가지게 되었습니다. 노트 한 페이지에는 날짜와 그날 읽은 책의 내용을 요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그
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계속 된다면? 1. 성장과정
2. 성격의 장단점/특기
3. 연구원 지원동기
4. 임용 후 포부(희망 직무, 연구 계획 포함)
5. 기타사항(운동, 예능, 독서량, 사회봉사활동, 최근에 감명 깊게 읽은 책 5권 이상 필수 기재)
6. 면접기출문제
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