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를 보이는 점에서 chain형과 같지만 하위 계층에서의 참여자들이 두 개의 가지로 나뉘어 Y자 모습을 보이는 것이 다른 점이다.
장점
상위라인에서 하위라인으로 전해지므로 정보 전달력은 빠르다.
단점 :
여러 사람을 통해서 정보가 전달되므
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욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론의 기본개념
2) 매슬로우의 욕구위계의 5단계
① 생리적 욕구
② 안전의 욕구
③ 소속감과 사랑의 욕구
④ 존경의 욕구
⑤ 자아실현의 욕
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단계인 자
아실현 욕구는 자신이 원하는 방향으로 더욱 성장하기 위한 욕구로 보
아 성장욕구라고 하였으며, 나머지 네 가지는 원가 부족하기 때문에 생
기는 욕구로 보아 결핍의 욕구로 보았다.
매슬로우의 욕구단계설이 동기유발이론에 주
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부여받은 목표에 있어 상대적으로 결여됨에 따라 이러한 결과를 가져온다.
3. 결론
매슬로의 욕구 계층은 인간의 욕구가 그 중요성에 따라 일련의 단계를 형성한다는 동기 부여 이론 중 하나이다. 한 니즈가 충족되면 계층의 다음 단계에 있
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동기부여를 위해 스스로 점검하기
3. 자아개념-긍정적 자아 갖기
4. 긍정적 자아개념 갖기
5. 목표를 세우는 방법
6. 올바른 목표를 세우는 방법
7. 자기주도학습 실천하기
8. 진로 선택을 위한 단계 및 실제
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
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동기부여란 자신의 목표를 위해 애쓰는 방법으로 사람이 무엇인가 하고자 할 때 동기부여가 없으면 안 될 정도로 중요한 요인인 것 같다. 동기부여의 이론으로 내용이론과 과정이론에 대해서 알아보았다. 인간은 욕구를 충족시키기 위한 여
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이론을 바탕으로 현재 피실험자의 욕구의 단계를 충족하여서 행동을 발전시킬 수 있다.
문제는 욕구가 동시에 발현되거나 순서를 건너뛰기도 한다는 점이다. 또한, 다섯 개의 욕구 단계
에 같은 중요도를 부여할 근거가 부족하다는 점도 한계
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동기위계설에 대해 설명하시오.
1.동기부여 이론
2.매슬로우의 동기위계설
1)1단계 생리적 욕구
2)2단계 안정 욕구
3)3단계 사회적 욕구
4)4단계 존경의 욕구
5)5단계 자아실현 욕구
3.매슬로우 동기위계설의 의미 및 평가
*에릭슨(
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이론에 근거하여 진단하시오.
1. 아지리스의 성숙·미성숙이론에 대한 설명
2. 아지리스의 7단계 성숙과정
3. 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 구성원 성숙도 진단
간호지도자론 4> 도출된 구성원 성숙도에 따라 그 집단에 적절한
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동기위계설
① 생리적 욕구(Physiological Needs)
② 안전의 욕구(Safety Needs)
③ 소속과 애정의 욕구(Affiliation Needs)
④ 자기존중의 욕구(Self-Esteem Needs)
⑤ 자아실현의 욕구(Self-Actualization Needs)
2. 매슬로우의 동기위계설이 갖는 교육적 시사점
3.
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