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교육행정_교육행정의 개념, 교육행정의 역사적 네 관점(고전이론, 인간관계론, 행동과학론, 사회체제이론)의 핵심적 특징과 학급경영에 주는 시사점, 동기이론 중 욕구위계이론
목차
1. 교육행정의 개념
2. 교육행정의 고전이론
3. 교육
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론
1. 기업 사회공헌 활동의 개념
Ⅱ. 기업 사회공헌 활동의 이해
1. 기업 사회 공헌 활동의 중요성
2. 기업 사회 공헌 활동의 참여동기
3. 기업 사회 공헌 활동의 방식 및 분야
4. 기업 사회 공헌 활동의 한계
Ⅲ.사례
- SK 사회
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사회복지행정론 - 동기와 소진에 대해 개념화 하고 동기부여의 과정, 소진의 과정을 서술하시오
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동기의 개념
1) 동기부여의 세 가지 단계
2. 소진의 개념
1) 소진의 과정 세 가지 형태
3. 동기부여와 소진
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3)창의성과 환경
4)창의적인 미술지도방안
4. 동기유발을 통한 창의적 미술교육
1)동기와 동기유발의 의미
2)동기부여의 목적
3)동기문제의 확인
4)내적 동기와 외적동기
5)동기부여의 단계
6)동기부여의 매체
5.결론
참고문헌
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론」, 신현기외 8인, 법문사, 서울, 2003
2.「경찰수사론」, 박경식,천대영, 경찰대학, 2002,
3.「한국경찰제도사」, 허남오, 동도원, 서울, 1998
4.■■한국경찰의 정치적 중립화의 관한 연구■■, 제갑주, 서울대 행정대학원, 1998,
5.■■경찰조직체
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론과 실제 : 거래비용에 근거한 개념적 분석, 한국경제연구원, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 거래비용론(거래비용)의 정의
Ⅲ. 거래비용론(거래비용)의 성격
1. 자산특유성
2. 불확실성
3. 거래빈도
Ⅳ. 거래비용론(거래비용)의 효율성
Ⅴ. 거
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론티어, 박영사, 2007
김희수, 인간자원개발의 이론과 실제, 원미사, 2001
김진홍, 조직시민의 인적자원개발,에이치엠유, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인적자원개발의 3가지 활동영역(개인개발, 경력개발, 조직개발)의 개념과 특성 비교분석
1. 인적
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론
Ⅱ. 본론
1. 마을교육공동체이란
2. 마을교육공동체의 사례 조사 분석
1) 00마을학교의 형성배경
2) 00마을학교의 마을교육공동 참여 동기
(1) 운영위원의 참여 동기
(2) 강사의 참여 동기
(3) 수강생의 참여 동기
3) 00마을학교의 문제
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론, 법문사, 2001.
정진환, 비교경찰제도, 책사랑, 2001.
진동규, 우리나라 자치경찰제 도입에 관한 연구, 논문집 17, 대덕대학, 1999. 12.
치안본부, 미국경찰, 외국경찰제도 연구총서, 1989.
허남오, 한국경찰제도사, 동도원, 1998.
홍성찬·김원중, 독
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 과학적 관리와 인간관계론
II. 행동수정이론
III. 매슬로우의 욕구단계설
1. 개념
2. 내용 : 5단계
3. 한계
IV. 허츠버그의 2요인 이론
* 참고
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