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론 : 사회적 배제론
빈곤을 이해하기 위한 새로운 개념으로 등장한 사회적 배제는 기존의 빈곤
을 설명하던 협소한 관점을 벗어나 새롭게 재편되고 있는 경제구조와 정책변
화, 이와 같은 변화 속에서 이루어지는 특정 개인 및 집단에 대한 소
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론
1) 정신의학적 관점
2) 자아정체감과 통제이론
3) 가족체계이론
4) 스트레스이론과 환경적 요인
5) 사회구조적 요인
4. 아동학대와 가족관계
1) 아동학대의 개념 재정립
2) 아동학대에 대한 인식변화와 신고의 의무화
3) 아동학대 관련
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개념화와 왕따 연구의 방법론적 고찰, 한국심리학회지: 사회문제, 5(3), 59-72.
구본용(2007). 청소년의 집단 따돌림의 원인과 지도방안. 청소년대화의 광장. 청소년상담문제 연구보고서 29.
김영숙(2015). 학령기 아동의 또래괴롭힘 가해 및 피해와
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론’. 학지사
-이여봉, 이미정(2003). ‘한국가족의 변화와 가족정책’
-김병준(2002). ‘가족폭력에 관한 연구’
-원석조(2001). ‘사회문제론’. 양서원 *내부 마케팅활동
Ⅰ. 종사원조사
Ⅱ. 시장세분화전략
Ⅲ. 동기부여
Ⅳ. 커뮤니케
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론. 서울: 도서출판 풍남.
- 설기문(1998). 인간관계와 정신건강. 서울: 학지사
- 이윤호, 공정식(1995). 교정학. 서울: 법률행정연구원 * 교정복지 관련 주요 제도
Ⅰ. 범죄피해자보호
1. 제도 소개
1) 범죄피해자구조의 개념
2) 범죄피해자
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개념화와 왕따 연구의 방법론적 고찰, 한국심리학회지: 사회문제, 5(3), 59-72.
김태련, 장휘숙(1998). 발달심리학. 서울: 박영사.
심덕섭, 최지호, 양동민, 문연희(2011),"집단 내 갈등(관계갈등과 과업갈등)의 개념 구성과 인과 경로에 관한 연구, "대
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개념화와 왕따 연구의 방법론적 고찰, 한국심리학회지: 사회문제, 5(3), 59-72.
김영숙(2015). 학령기 아동의 또래괴롭힘 가해 및 피해와 심리사회적 적응. 가톨릭대학교 석사학위논문.
홍기선, “커뮤니케이션론”, 나남출판 , 2014
구효진 (2017). 한
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론
Ⅱ. 본 론
1. 식이섬유소의 종류와 건강상 효과
1.1 식이섬유소(Dietary Fiber)란
1.2 식이섬유소의 종류
1) 식물성 식이섬유
2) 동물성 식이섬유
3) 기타 난소화성 물질
1.3 식이섬유의 성분
1.4 식이섬유의 건강상 효과
1) 확산, 흡수의 억
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론
Ⅱ. 조직 몰입의 기초적 이론
1. 동기 이론 (Motivation Theory)
2. 인지 부조화 이론( Cognition Dissonance Theory)
3. 사회 교환 이론 (Social Exchange Theory)
4. 역할 이론(Role Theory)
5. 사회화 이론( Theory of Socialization)
Ⅲ. 조직 몰입의 개념
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론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 다중지증이론의 이해
(2) 가드너의 교육적 함의
3. 결론
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