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동서양을 막론하고 지혜를 노인의 전유물로 묘사했을까?
한 가지 가능한 이유는 평균 수명의 증가이다. 고대인들은 신화나 전설에서 \'현자(wise elders)\'를 40대 또는 그보다 좀 더 젊은 것으로 묘사하였다. 또 다른 설명은 지혜의 정의에 관한
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사회집단
3. 가족은 폐쇄집단
4. 가족은 형식적 집단. 가족관계는 비형식적
Ⅲ. 가족에 대한 이론적 관점
1. 구조기능주의 이론
(1) 기본 가정
(2) 평가
2. 상징적 상호작용 이론
(1) 기본 가정
(2) 평가
3. 갈등 이론
(1) 기본 가정
(2) 평가
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사회적 투자, 교육 공공성, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공공성의 개념
1. 공익에 대한 서양의 개념
2. 공에 대한 동양의 개념
Ⅲ. 의료의 공공성
Ⅳ. 의약품의 공공성
1. 공공의료와의 전략적 연관성
2. 투쟁의 현실성과 실천적 난망함
Ⅴ. 건
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동서양에 걸쳐 대제국을 이룩하였던 원은 왕위 쟁탈전 및 관료들의 부정부패 라마교의 신봉으로 인한 경제의 파탄 그리고 민족차별에 기인한 가혹한 민중수탈이라는 내부적 모순으로 인하여 스스로 왕조의 운명을 재촉하였다. 그리고 이러
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복식 유물 검색
(1)국립중앙박물관
(2)국립고궁박물관
(3)국립민속박물관
2. 최근 전시 목록 정리
(1)국립중앙박물관
(2)국립고궁박물관
(3)국립민속박물관
3. 관심 있는 전시의 선택과 이유 서술
출처
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사회에서는 생활규범이 흔들리면서 그 정신마저도 갈피를 잡지 못하고 생활과 사회적 관계도 방치할 수 있다.
이에 전재되는 각종 예절을 정설에 입각한 연구로 새 시대의 생활여건에 접합시키는 작업이 절실히 요구된다.
그리고 그러한 노
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본질주의
3. 항존주의
4. 재건주의
20세기 후반기의 철학
1. 실존주의
2. 구조주의
3. 인간주의
4. 포스트모더니즘 (=탈현대주의)
5. Habermas의 비판이론과 교육
6. 홀리스틱 교육
7. 신자유주의 교육철학
8. 동양의 교육철학
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동양사학연구, 2005
허원, 「연구동향: 중화인민공화국의 민족문제 논쟁 - 민족형성과 민족개념을 중심으로」, 중국사연구, 2005
박병석, 「특집: 중국, 중국인, 중국문화: 중국의 국가, 국민 및 민족 명칭 고찰」, 사회이론, 2004,
2) 中文
宋波, 「
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술부 집필진, 2011, 『초등학교 도덕과 교사용지도서(6학년)』,
<도덕과 교육1>자료 Ⅰ.아리스토텔레스 선택 이유
Ⅱ.아리스토텔레스의 이론
1.스승과의 결별
2. 아리스토텔레스의 정의와 윤리
3.덕이란 무엇인가?
Ⅲ. 사례와 이
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동양의 문화 더 엄밀히 말해서 한국의 문화는 서양과는 너무도 달랐으며 이점을 조금이라도 유의했다면 철수라는 극단적인 선택은 하지 않았을 수도 있었을 것이다. 따라서 해외 진출을 모색하고 있는 글로벌 기업은 해당 국가의 시장 및 소
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