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첫 디딤, 부루칸모로 Ⅰ. 동서양(동양과 서양) 세계관
1. 집합적 세계관
2. 통체적 세계관
Ⅱ. 중국인 세계관
Ⅲ. 아이누인 세계관
Ⅳ. 고구려인 세계관
Ⅴ. 기독교적 세계관
Ⅵ. 과학적 세계관
Ⅶ. 월령 세계관
참고문헌
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동서양(동양과 서양)의 세계관
1. 집합적 세계관
2. 통체적 세계관
Ⅳ. 고구려시대의 세계관
Ⅴ. 엘리자베스시대의 세계관
Ⅵ. 과학적 세계관
Ⅶ. 에너지 관련 세계관
1. 새로운 경제 이론을 향하여(Toward a New Economic Theory)
2. 제3세계
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2. 기술개발 및 발전
1) 장수명(長壽命) 주택의 건설
2) 경직된 구조의 완화
3) 용도의 다변화
3. 주거생활의 충족과 환경조성
1) 최소 주거환경 설정
2) 안전?안심?쾌적한 주거환경 조성
3) 주거생활서비스의 개선
Ⅷ. 결론
참고문헌
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사회에서 중요한 시사점을 제공한다. 앞으로도 동양과 서양, 과학과 철학, 이론과 실천을 어떻게 조화롭게 융합할 것인지에 대한 고민을 지속해야 할 것이다.
4. 참고문헌
류종렬 외, 『동서양고전의이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 20
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동양과 서양의 문화적 차이 연구, 한국교통대학교 인문대학원 석사학위 논문, 2014
최윤영, 서양문화를 쓴다, 서울대학교, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 서양의 집단 개념
2. 동양의 개인과 집단 개념
3. 동서양의 개념적 차이 비교
4.
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사회학』, (서울: 예문서원), 2001.
류근성, 맹자 도덕철학에서 이성과 감성의 문제, 동양철학연구, 제 52집, 2007.
금장태,『심과 성 : 다산의『맹자』해석』, 서울대학교 출판부, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 맹자의 핵심 내용을 자기 글로 요
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동양과 서양의 문화적 치아 연구”, 한국교통대, 2014
- 김정희, “고등학교 영어교과서에 나타난 영미 문화 분석, 계명대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 동서양의 식사예절 차이 비교
2. 현대인의 식사예절을 통한 가족화합을 활성화 시킬 수
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국가’의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리
1) 국가 구성의 배경
2) 덕과 국가
3) 개인과 국가
4) 이데아(Idea)론
2. 플라톤 ‘국가’가 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지
1) 이상국가
2)
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3-2. 작품세계
① 입는 이에게 자유를 부여한 플리츠 플리즈(Pleats Please)
② 동서양의 조화
3-3. 미야케의 패션 철학
① 동양과 서양의 만남 : 실용성과 보편성
② 여성의 해방
③ 자율성
④ 전통의 재인식
⑤ 보편성과 대중성
에필로그
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동양의 더불어 사는 삶, 서양의 홀로 사는 삶
1. 동양과 서양의 서로 다른 자기 개념
2. 서양의 독립성과 동양의 상호의존성
Ⅲ. 전체를 보는 동양과 부분을 보는 서양
Ⅳ. 동양의 상황론과 서양의 본성론
1. 인과적 설명에서의 동서양
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