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1. 이 책을 선택한 이유
우리는 이미 학교가 없는 사회를 생각할 수 없을 만큼 ‘학교화’된 세상을 살고 있다. 누구나 학교교육을 통해서 동일한 보편교육을 받는다는 것을 부정하지 않았고, 이를 통해 사회에게 인정받고 소위 말하는 성
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. 이 책을 선택한 이유
우리는 이미 학교가 없는 사회를 생각할 수 없을 만큼 ‘학교화’된 세상을 살고 있다. 누구나 학교교육을 통해서 동일한 보편교육을 받는다는 것을 부정하지 않았고, 이를 통해 사회에게 인정받고 소위 말하는 성공
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본문 1권 中 시 그들은 서로가 차례대로 긴 의자에 앉았고, 제자리에서 노 젓기 위해 배정했던 대로 질서 있게 자신의 장비 곁에 자리 잡았다. 중간에는 앙카이오스와 헤라클레스의 큰 힘이 앉았다. 그 가까에는 곤봉이 놓여 있었고, 그의 발
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여성들의 신분상승으로 결혼에 대한 생각의 변화를 보여주고 있다. 4장은 다문화 시대의 성과 몸에 대하여 진술하고 있다. 생물학적인 성과 사회적 젠더에 대해 나와 있고, 성소수자에 대한 현대사회의 인식에 대하여도 알아볼 수 있다. 5장은
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동서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021. [과제명]
교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원
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노년기라도 죽음에 대한 집착은 인간으로서 너무나 당연한 일이라고 가장 기본적인 욕구라 생각하기에 그것이 포기가 되지 않는 것이라 생각이 든다. 다만 키케로가 말한것은 자신의 수명동안 삶에 충실하며 만족하라는 의미라 생각든다. 하
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실학자라 불리는 사상가들 대부분의 주장이 같은 운명이었다.
박제가는 1801년에 청나라에 다녀 온 뒤, 신유사옥(辛酉邪獄)에 연루된 사돈 때문에 3년 동안 억울하게 유배 생활을 했고, 1805년에 유배에서 풀려 돌아왔으나 이듬해 10월에 세상을
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고전은 논술의 힘, 토마스 홉스, 리바이어던
[경향포럼]자유와 평등의 딜레마, 경향신문, 2007 토마스 홉스의 정치사상
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 홉스의 리바이어던
2. 인간에 관하여
1) 인간의 본성
2) 언어의 효용과 악
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관하여, 임태평 저, 교육과학사, 2008
서양고전연구, 반덕진 저, 계축문화사, 2011
학습심리학, Mazur 저, 이영애 역, 시그마프레스, 2013 목차
I. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교
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관하여, 임태평 저, 교육과학사, 2008
서양고전연구, 반덕진 저, 계축문화사, 2011
학습심리학, Mazur 저, 이영애 역, 시그마프레스, 2013 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
I. 콜버
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