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차별
Ⅵ. 언어사용에 있어 성차별
Ⅶ. 남녀평등과 적극적 조치
1. 적극적 조치 개념과 실행 방법
1) 개념정의
2) 적용방법
3) 목표 비율과 추진 일정표
2. 적극적 조치에 대한 찬반 논쟁
1) 적극적 조치 반대론
2) 적극적 조치 찬성론
3.
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방안을 모색해 나가야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 새로운 성역할 개념
Ⅲ. 성역할의 사회화
1. 가족
2. 교육기관
3. 대중매체
Ⅳ. 성차별이란 무엇인가
Ⅴ. 평등원칙의 구조
Ⅵ. 평등규정의 법적 성격
Ⅶ. 양성평등
Ⅷ. 양성평등 교
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방안
1. 장애수당 12
2. 재활보조기구 13
3. 의료비 13
4. 장애인보조견 14
Ⅴ. 장애인복지법 등 개정안
1. 장애인복지법 개정안 - 정화원의원 대표발의 15
2. 장애인복지법 개정안 - 김기현의원 대표발의 16
3. 장애인 차별금지법 - 노회찬
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할 수 있다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 역차별의 정의
Ⅲ. 역차별․적극적 차별에 대한 논란
1. 군가산점제 폐지
2. 여성고용할당제
3. 여성비례대표 후보 할당제도
Ⅳ. 여성문제 해결을 위한 적극적 차별 정책을 어떻게 볼 것인가?
Ⅴ. 결론
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방안은 여러 대안들이 나와 있지만 성폭력에 대한 잘못된 사회통념, 성폭력 범죄자의 검거와 재판의 문제점, 피해자의 요구와 사법 체계의 요구, 가해자의 대한 사후 범죄를 저지르지 못하게 하는 방법들과 같이 아직 제도에 미비한 것이 많
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법
3) 성희롱의 대응책
4) 여성특별위원회의 신고
3. 사이버 성폭력의 유형
4. 성폭력 가해자
1) 성폭력 가해자 연구 대상의 일반적인 특징
2) 성폭력범의 자기 합리화
3) 성폭력 가해자에 대한 치료 방안
5.
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방안, 정규직 근로자와의 정당한 이유없는 근로조건에 대한 차별금지, 단기근로계약의 형식 등에 대한 구체적 입법적 해결이 어느 때보다도 필요하다고 본다. Ⅰ. 단기근로계약의 의의
Ⅱ. 단기근로계약과 근로기준법 제23조
Ⅲ. 단
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법제에 관한 연구 : 의무고용제와 고용상 차별금지를 중심으로> 고려대학교 대학원 [2011] [국내석사] 사회복지정치학
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1강에서 7강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용
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적극 반영한다
3. 각 교과 교육과정의 내용 제시 방식을 양성 모두에게 친화적인 형태로 바꾼다
4. 남성 친화적인 요소와 여성 친화적인 요소를 조합한 새로운 형태의 교과를 구성한다
Ⅶ. 양성평등교육(남녀평등교육)의 법령
참고문헌
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법, 남녀차별금지 및 구제에 관한 법률, 가정폭력방지 및 피해자 보호에 대한 법률, 가정폭력범죄의 처벌등에 관한 특례법, 성폭력 범죄의 처벌 및 피해자 보호 등에 법률, 윤락행위방지법, 일제하 일본군 위안부에 대한 생활안정지원법, 여성
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