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학교 공과대학 화학공학부 , “화학공학실험2”
이화영, 전해수, 조영일 공역 , “단위조작” , 한국맥그로힐(주) , 2001
김화용, 임경희, 여영구 공역 , “화학공학열역학(6판)” , 한국맥그로힐(주) , 2001
신재순, 이순기, 강춘형, 김영대 공역 , \"
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열전달 2를 듣고 나서 실험을 했다면 보다 나은 실험이 됐을 것이고 보고서도 보다 알차게 쓸 수 있었을 것이다. 게다가 유체역학도 이번에야 수강하는 처지라서 실험 결과에 대해서 뭔가 이유가 있을 것 같은데 알고 있지 못한 것이 너무 아
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열펌프 반응의 변화에 근사하게 변화하는 것을 볼 수 있었다. 또한, 열펌프의 성적계수는 열펌프의 성능을 나타내주는 것으로 역학시간에 배운것과 같이 항상 1보다 크다는 것을 실제 실험을 통해서 확인할 수 있었고 그 크기가 클수록 열펌
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열량을 측정해 열의 일당량을 측정한다.
3. 실험 이론
에너지 보존법칙은 에너지의 형태가 변화될 수 있으나 그 때의 에너지 양은 변화되지 않음을 의미한다. 이러한 이유로 역학적에너지는 열에너지로, 열에너지는 역학적 에너지로 변화
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1. 원자력 발전이란
2. 원자력발전의 역사
3. 한국의 원자력 발전
Ⅴ. 태양광발전
1. 태양광발전의 원리
2. 태양전지에 의한 발전원리
3. PN접합에 의한 발전원리
Ⅵ. 열병합발전
1. 열병합 발전의 효과
2. 사례
Ⅶ. 결론
참고문헌
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열전도율의 정확한 값을 내는데 영향을 미쳤다. 또한 증기 발생기에서 나오는 열에너지가 얼음으로 모두 전달되지 않고 유리나 아크릴 등에 분산 되었으며, 그 열이 직접 얼음을 녹였을 경우에도 실험에 오차가 발생할 수 있다. 증기 발생 시
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학기 수강과목인 유체역학 시간에 이론적으로 공부하며 로그평균 구하는 공식을 직접 유도까지하며 열심히 공부했던 실험이다. 질제 시험에 향류와 병류 및 로그평균에 관한 문제가 출제되었을 때도 식의 값들은 모두 주어져 있고 식을 유도
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. ⑤
68. ④ 69. ④ 70. 294J
71. ② 72. 73. ①
74. 같다 75. ① 76. 39.2㎧
4. 열과 역학적 에너지
1. ③ 2. ③ 3. ⑤ 4. ②
5. 73J 6. 96J 7. ② 8. ①
9. ③ 10. ③ 11. 20% 12. ②
13. ? 14. ① 15. ② 16. ④
17. ① 18. 39.2J , 0.02㎉ 19. ① 20. 0.01㎉ 21. 25% 22. ③ 23. 4200J 24. 40% 25.
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학, 제 5판 Hannu Karttunen 저, 강혜성 외 6인 역, 시그마프레스
: 본문 참고 1. 서론
가. H-R도와 광도 계급 1
나. 광학적 깊이(Optical Depth)
2. 별의 진화
가. 성간 물질과 성운
나. 원시성 단계
다. 전주계열 단계
라. 주계열 단
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열을 저장하는 매체는 물이다.
(6)증기트랩
증기사용설비 중에 고인 응축수를 자동적으로 외부로 배출시키는 장치로서 응축수에 의한 열 설비의 효율저하를 방지하기위한 장치이다. 증기트랩은 크게 기계식, 온도조절식, 열역학식 트랩으로
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