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치료교육 담당 교사들에게도 마찬가지이다. 앞으로 장애 아동 중심의 치료교육을 수행하기 위한 전문가로서의 자질 함양을 위해 끝없는 노력을 경주해야 할 것이다. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. 새로운 정신지체의 정의와 의미
2. 정신지체아
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치료
240건/3,600명
-
온열, 전기치료 실시
횟수 : 20일×12회=240회
인원 : 240회×15명=3,600명
운동치료
240건/2,400명
1,200
기구를 이용한 운동치료 및 보행훈련 실시
횟수 : 20일×12회=240회
인원 : 240회×10명=2,400명
예산 : 240회×5,000원=1,200,000원
교육
재활
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동의 치료교육 계획: 개별화 프로그램 제작
아동의 발달을 촉진하기 위한 조기 치료교육 프로그램의 개발과정은, 1) 발달영역별로 행동적 치료교육 목표를 설정하고, 2) 과제분석을 통하여 소단계 표적행동을 설정하고, 3) 촉진법과 용암법을
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교육재활사업
4. 직업재활사업
5. 사회심리재활사업
6. 재가복지사업
7. 지역사회복지사업
8. 연구개발사업
9. 주간보호사업
10. 장애인정보회사
11. 기 타 사 업
(3) 전남 장애인종합사회복지관(여수분관)
○ 소 재 지
○ 연 락 처
○
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3.자폐아동을 위한 음악치료의 목적
1. 성악 연습(혼자서 노래하거나 또는 적절한 호흡의 지탱 위에 발성 연습을 하는 것)
2. 몸을 타악기처럼 두드리면서 노래하거나 찬트하는 것
3. 움직임, 창의적 몸 동작, 리듬적인 운동 및 흉내내기
4. 음악
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3.자폐아동을 위한 음악치료의 목적
1. 성악 연습(혼자서 노래하거나 또는 적절한 호흡의 지탱 위에 발성 연습을 하는 것)
2. 몸을 타악기처럼 두드리면서 노래하거나 찬트하는 것
3. 움직임, 창의적 몸 동작, 리듬적인 운동 및 흉내내기
4. 음악
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교수적 접근
3) 기초교과 영역의 교수
4) 내용 중심 교과의 교수
5. 토의
6. tip
★ 학습장애 진단에 사용하는 검사들
★ 미국 정신과 학회의 진단기준지침서(DSM-IV ,1994)
★ 학습장애아의 행동 검목표
★ KISE 학습장애 선별 척도
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동의 치료교육현장에 있어서 언어지도, 나아가서 의사소통 지도는 매우 중요한 과제가 되고 있다. 왜냐하면 언어지도가 이루어짐이 없이 학습 및 생활지도가 이루어진다는 것은 이 아동들로 하여금 여전히 지적, 언어적인 면에 불균형을 안
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무용/동작 치료 접근법
1. 무용/동작 치료의 목표
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➲ 대상
자폐증, 우울증, 정신분열증, 그와 유사한 장애로 고생하는 사람들뿐만 아니라 아동에서 성인에 이르기까지 일상적
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동작 중심치료의 치료적 요인과 통합적 접근에 관한 연구, 서울불교대학원대학교
○ 정연택(2011), 뇌손상 장애인의 운동에 따른 뇌기능 효과에 대한 고찰, 이화여자대학교 특수교육연구소 Ⅰ. 신체이동동작과 신경구조
1. 뇌
1) 후뇌
2)
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