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운동의 평가에 대하여 서울대 동양사학과 논집 1982. 11
15. 천재교육. 중국의 역사 중국의 개혁과 혁명운동 Ⅰ. 머리말
II. 양무운동의 배경
III. 양무운동의 전개
1. 양무파의 발생
2. 양무운동 추진의 내용
1) 군사개혁
2) 교육
3) 선교
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의의를 해석하고 방향을 제시하여 독자를 감동시키고 변화시키기 위하여 공감할 수 있는 문체로 표현해야 하는 것이다. 그렇기 때문에 문체는 작가의 개성에 관한 문제일 것이다. 『상록수』에 나타나는 문장은 대부분이 미사여구나 감정의
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매체
Ⅴ. 1940년대의 작가
1. 김광균
2. 유치환
3. 신석정
4. 서정주
5. 김상옥
6. 유치환
7. 윤동주
8. 박두진, 박목월, 조지훈
9. 박두진
10. 노천명
11. 김광섭
Ⅵ. 1940년대의 조선민족혁명당
Ⅶ. 1940년대의 국공합작체제
참고문헌
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운동 출판부, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 예수그리스도(그리스도, 예수)의 의미
Ⅲ. 예수그리스도(그리스도, 예수)의 역사적 배경
1. 페르시아의 팔레스틴 통치
2. 알렉산더 대왕과 이집트의 통치
3. 시리아의 통치와 마카비 혁명
4. 하스몬 왕가
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좌파(좌익)와 독일 사민당
Ⅳ. 좌파(좌익)와 영국 노동당
Ⅴ. 좌파(좌익)와 프랑스 사회당
Ⅵ. 좌파(좌익)와 이탈리아 좌파민주당
Ⅶ. 좌파(좌익)와 조선민족혁명당
1. 제1기(1938년 10월~1940년 봄)
2. 제2기(1940년 봄~1940년 말)
참고문헌
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. 여성영웅소설의 유형을 통해 본 『홍계월전』
Ⅲ. 서사구조의 특징
1. 순차적 서사 전개 과정
2. 운명적인 여화위남(女化爲男)
3. 여성우위의 갈등해결
Ⅳ. 문학사적 의의와 한계
Ⅴ. 교육적 활용 방안
Ⅵ. 맺음말
【참고문헌】
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. 여성영웅소설의 유형을 통해 본 『홍계월전』
Ⅲ. 서사구조의 특징
1. 순차적 서사 전개 과정
2. 운명적인 여화위남(女化爲男)
3. 여성우위의 갈등해결
Ⅳ. 문학사적 의의와 한계
Ⅴ. 교육적 활용 방안
Ⅵ. 맺음말
【참고문헌】
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의의 --------------------------10P
1)스트레스원과 대처과정
2)대처행동과 방법
5. 스트레스의 운동처방 ------------------------------12P
1)호흡훈련및 명상
2)근육이완법
3)적극적대처법
III.결론 ------------------------------------------18P
※참고문헌
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성격과 기능
제2절 강성대국 건설의 총체적 기제로서의 선군정치
제3절 선군정치의 정치. 경제. 사회. 외교적 기능
제4장 김정일체제 지배이데올로기로서의 선군정치
제1절 선군정치가 왜 김정일의 통치이데올로기인가?
제2절 선군정치
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마르크스의 사상
3. 마르크스 사상의 한계와 마르크스에 대한 하이데거 사상의 생산적 의의
Ⅳ. 마르크스사상에 대한 하이데거의 해석
Ⅴ. 현대 기술문명의 극복과 관련한 마르크스의 사상과 하이데거의 사상의 비교
참고자료
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