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간구해야한다. 외국의 좋은 사례들을 찾아보고 우리 사회에 적용할 수 있도록 수정하여 보완하고 적용되여야 한다.
참고)청소년복지론(천정웅, 김윤나, 이채식, 전경숙 공저 2012)
청소년복지의이해(정규석, 김영미, 김지연 공저 2013)
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상담에 이어 실시되는 가장 강화된 사후적 방법
구분
상담
심리치료
정의
도움을 필요로 하는 사람에 대해 전문적 훈련을 받은 다른 사람이 도와주는 상호작용의 인간관계 개선 활동
정서적 문제를 가진 환자와 전문적 관계를 의도적으로 형
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필요성
☞ 가출 청소년의 문제
☞ 가출청소년의 개념과 유형
3. 이론적 근거
☞ 청소년 가출의 원인
- 개인적 원인
- 가정적인 원인
- 또래와 관련된 원인
- 학교와 관련된 원인
- 사회적인 원인
4. 문제의 현황
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집단따돌림 현상에 대한 구체적인 법안은 다른 법에 비해 구체적으로 명시되어있지 않은 현실임. 하지만, 집단따돌림의 형태가 점점 잔혹해지고 교묘해지고 있으며, 곳곳에서 발생하고 있는 만큼 보다 구체적인 법적대안을 만들어야할 필요
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⑥ 1:1 멘토링 프로그램 1. 학교사회사업의 개념
2. 학교사회사업의 기능
3. 우리나라의 학교사회사업의 역사
4. 학교사회사업가의 역할
5. 학교사회사업의 실천대상
6. 학교사회사업의 실천방법
7. 학교사회사업 진행 프로그램
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소개
1. 학교사회사업 프로그램의 도입 및 방법
2. 운영의 개요
3. 단계별 프로그램
4. 2004년 학교사회사업 주요 프로그램
≡결론
Ⅰ. 안심 종합사회복지관을 다녀와서…….
Ⅱ. 달서구 신당종합사회복지관을 다녀와서…….
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청소년 정신건강 문제에 대한 대책
Ⅳ. 학교 정신보건 프로그램
1. 청소년과 일하는 정신보건사회복지사의 준비
2. 학교 정신보건 프로그램
-개별접근방법
-집단상담 프로그램
-가족치료접근방법
-또래상담접근방법
*참고문헌
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실태
II. 학교사회복지사업 실제 사례
1. 2022년 또래상담연합회 발대
2. 경산교육지원청 Wee센터, '특별교육 도깨비 프로그램' 운영
3. 송도중 학교폭력예방 프로그램 실시 학교 폭력 제로(zero)
III. 학교사회복지사의 주요 역할
IV. 결론
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훈련
상담교사 세미나
교사 20명
각 학교 상담 연계활동 및 정보교류, 청소년상담 활성화 방안 연구 및 세미나
품성계발훈련지도자 workshop
교사, 청소년지도자 20명
청소년 품성개발을 실시하기 위한 지도자 훈련 과정
또래상담훈련지도자 works
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확보 및 다양화
(3) 약물예방교육의 내용 보완
(4)특수집단 약물예방교육의 강화
①교정시설의 약물예방교육 강화
② 고위험군 집단에 대한 집중적 약물예방교육
(5) 개별 상담 및 약물치료와의 연계 활성화
(6) 금연 및 금주운동의 확대
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