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또래상담자교육, 캠프 등
<관련법>
청소년기본법
제50조 (청소년의 가출 및 비행 예방) ①국가 및 지방자치단체는 청소년의 가출 및 비행을 예방하고 이들의 건전한 사회복귀를 돕기 위하여 필요한 복지적 지원을 제공하여야 한다.
②가정
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또래간의 커뮤니케이션 방식이 전화나 우편의 사용에서 벗어나 전자우편이나 게시판 등 컴퓨터 통신 서비스를 이용하는 추세이며, 학습에는 종이나 연필보다는 워드프로세서를 활용하고 있다. 또한 인쇄된 사전보다는 컴퓨터 전자 사전을
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중독 예방 교육, ‘디지털 자기관리’ 프로젝트 운영
* SNS 관계 스트레스 완화 워크숍, 온라인 또래상담 공간 운영
* 교사 대상 디지털 문화 이해 및 대응 훈련 병행
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5 결론
한국 중고등학생들이 직면한 다양한 문제는 개인의 문제가 아닌 사
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필요한 때이다.
○ 별첨
참고문헌
김기태 외 4명, 「정신보건복지론」, 양서원, 2016
한국장애인고용공단, 「장애인의무고용제도」
한국장애인고용공단, 「기업체장애인고용실태조사」, 2016
한국장애인고용공단, 「2016년 장애인 구인 구직 및
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또래상담 훈련프로그램』, 청소년대화의 광장, 1998.
·권진숙, \"배우자 학대 부부집단 프로그램에 관한 연구\", 이화여자대학교 대학원
박사학위논문, 1996.
·김경신·김정란, \"가정폭력 가해자 개입 프로그램 효과분석-아내학대 행위를 중심
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동
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방법과 절차
II . 학교폭력의 기본적 이해
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력의 원인
III . 학교폭력의 문제현황 및 대안
1. 학교폭력의 발생현황
2. 학교폭력의 사례
3. 학교폭력의 문제
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또래상담자의 자기효능감, 의사소통기술 및 인간관계에 미치는 영향], 김유리, 2014, 경성대학교 교육대학원 : [상담학 사전], 김춘경, 2016, 학지사 1. 서론
2. 본론
1) 교류분석이론에서 교류의 유형
2) 교류방법의 사례
3. 결론
4. 출처
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방법이 될 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 신혜민, 뒤르켐 \'자살론‘의 도덕교육적 함의’, 한국 교원대, 2013
- 장영주, “자살심리의 실험적 분석”, 세종대, 2012
- 김은주외, “노인자살 예방을 위한 또래상담”, 한국노년학학회, 2010
- 전광
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사례1 독샘
1. 놀이방법
2. 놀이시 주의점
3. 보완규칙
Ⅲ. 전통민속놀이 사례2 깃대쓰러뜨리기놀이
1. 놀이인원
2. 준비물
3. 놀이장소
4. 놀이방법
Ⅳ. 전통민속놀이 사례3 보물찾기놀이
1. 준비물
2. 활동 장소
3. 방법
4. 승부 결정
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