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국근대국가론의 이론적 원형에 관한 연구」, 『한국정치외교사논총』제22집, 제1호, 2000
허원, 「중화인민공화국의 민족문제논쟁-민족형성과 민족개념을 중심으로-」, 『中國史硏究』제34집, 2005, 2
방중영,「족군ㆍ종족ㆍ민족 그리고 중화민
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국가가 교육서비스를 독점적으로 공급을 해야 한다는 의미는 더욱 아니다. 다시 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 자신이 살고 있는 지역의 교육 부문에서 지역의 발전을 위해 어떤 정책이 추진되고 있는지 조사하고, 그 전반에 대해 비판적으로 논의 - [지
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국가 위기의 재편과정으로 조합주의는 혼합경제나 국가복지를 거부하지 않으면서 복지국가 위기문제를 해결하려 한다는 점에서 신보수주의자나 Maxist의 입장과는 달리한다. 조합주의는 사회경제관계의 핵심이론은 아니지만 본질적으로 선
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론. 대명출판사.
남궁근(2008). 정책학: 이론과 경험적 연구. 법문사.
주재현(2008). 정책과정론. 대영문화사. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정책결정과정의 행위자
2. 공식행위자와 비공식행위자
1) 공식행위자
① 대통령
② 국회
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론, 태학사, 1990
이경희, 북방의 시인 이용악, 국학자료원, 2007
반지영, 이용악 시의 담론 연구, 강원대학교 대학원, 2000
김정예, 이용악의 생애와 시연구, 건국대학교 교육대학원, 1995
강연호, 이용악 시의 공간 연구, 현대문학이론학회, 2004
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론, 학지사,
사회변동과 사회복지정책,고려대학교출판부
가정생활복지론,신정출판사
실버산업의 이론과 실제,양서원
고령사회의 밝은 미래, 한국노인과학학술단체연합회 목차
서론
본론
1. 베이비부머 세대의 개념과 사회경제적 특
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실현한다. 다섯째，이론과 실제，근로자와 학생 간의 간격을 줄인다(권대봉，1999).
참고문헌
김한별 저, 평생교육론, 학지사 2014
김용현, 김종표 저, 평생교육론(평생학습과 열린 학습사회), 양서원 2015
차갑부 저, 평생교육론(모든 이를 위한
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국민의 긍정적인 반응을 이끌어 올 수 있을 것이라 예상된다.
출처 및 참고문헌
1) 나무위키 국가론
2) 과학기술학의 세계p231-225 1. 서론
2. 본론
1) 다원주의적 국가론 관점에서의 FTA
2) 국가주의적 국가론 관점에서의 FTA
3) 마르크스주
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론. 다산출판사
- 현외성(2008). 사횝고지정책강론. 양서원 * 최근 복지국가의 재편경향 그리고 제 3의 길
Ⅰ. 최근의 복지국가 변화와 동향
Ⅱ. 1990년대 이후 복지국가의 위기
Ⅲ. 세계화와 복지국가
1. 복지약화론
2. 복지국가론
3.
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이론이 강조하는 “참여 기회의 지속적 제공”이 국가와 지방정부 차원의 정책적 개입을 통해 구체적으로 실현될 때, 노인의 삶의 질 향상은 단순한 개인 목표가 아닌 사회적 성과로 이어질 수 있다.
실제로 여러 지자체는 이러한 요구를 반
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