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국통합은 유럽연합처럼 결속력 있는 통합의 색깔은 갖지 못할 것으로 보인다. 이 문제는 앞으로의 세계사적 조류를 더 살펴봄으로써 해결되어야 할 과제로 보인다. Ⅰ. 서
Ⅱ. 통합의 필요성
Ⅲ. 통합이론의 관점에서 본 유럽통합
1.
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이론
4. 교육방법론
Ⅳ. 교육 사상의 의의 및 시사점
Ⅴ. 의문 및 토론할 점
Ⅵ. 참고 문헌 Ⅰ. 페스탈로찌의 생애
Ⅱ. 페스탈로찌의 대표 저서
Ⅲ. 페스탈로찌의 사상
1. 인간관
2. 교육관의 변천 및 교육본질관
3. 교육이념
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이론과 실제’ 성명혜김연진 공저 동문사 2002년
‘아동복지론’ 이대근 저 형설출판사 2001년
‘사회복지개론’ 박용순 지음 학지사 1999년
‘사회복지학개론’ 박석돈외 공저 삼우사 2004년
참고사이트
http://user.chollian.net/%7Eexodusme%20%20%20%20%20%
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이론과 실제’ 성명혜김연진 공저 동문사 2002년
‘아동복지론’ 이대근 저 형설출판사 2001년
‘사회복지개론’ 박용순 지음 학지사 1999년
‘사회복지학개론’ 박석돈외 공저 삼우사 2004년
참고사이트
http://user.chollian.net/%7Eexodusme%20%20%20%20%20%
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론
Ⅱ. 자원봉사활동의 개념과 필요성
1. 자원봉사활동의 정의
2. 자원봉사 용어
3. 자원봉사활동
4. 자원봉사활동의 특성과 필요성
5. 자원봉사활동 목적
Ⅲ. 자원봉사활동의 세계적 경향 및 사례 분석
1. 미국
2. 영국
3. 일본
4. 한국
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이론 역시 달라질 수 있음을 시사하고 있는 것이다. 그들이 주장하는 바와 같이 법은 사안에 대해서 확정적인 답은 제공하지 않는 것일지도 모른다.
비판법학운동은 1970년대 이후로 관심을 끌다가 정리된 이론체계를 확립하지 못한채로 사라
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론
2. 비정규직의 현황
1) 비정규직의 증가 원인
2) 비정규직의 문제
3) 비정규직에 대한 정부, 기업, 정규직의 입장
4) 비정규직의 관한 사례 2가지
3. 비정규직의 문제에 대한 사회과학적 이론의 접근
1) 기능주의의 이론
2)
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론
1. 현대 노조 주요 사건
-양봉수 분신
-현대자동차의 고용조정과 노조의 대응
2. 도요타 노조의 주요 사건
-1500명 대량 해고와 창업자의 자진사퇴
3. 각 기업의 갈등 해결 방식
-현대 자동차의 갈등해결
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국 사회주의헌법이 제정되었다. 1973년 후계자론이 최초로 거론되고 김정일이 전면에 나서기 시작했다. 1977년 조선민주주의인민공화국 사회주의헌법에서 국가의 공식이념이 마르크스-레닌주의에서 주체사상으로 바뀌었다. 1991년 9월 17일 조
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국내외 정책에 있어서의 당면임무, 소련공산당 제 25차대회’
-V. I. 레닌, ‘헝가리 노동자들과의 회합’, 전집
-V. I. 레닌, ‘국가와 혁명’ 전집
-K. 마르크스, ‘자본론’, 모스크바, 1974
-K. 마르크스, ‘잉여가치학설사’ 제3 부, 모스크바, 197
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