|
이론적 및 역사적 차원: 오늘날에 조합주의/또는 신조합주의는 국가, 기업, 노동조합 간의 3자 협력관계로서 노동자를 자본주의체계의 주체로 끌어들이기 위해 사용되는 장치로 정의된다. 대체로 조합주의는 국가개입정책이 자본주의원리에
|
|
|
이론의 과법, 월간고시, 1982. 4
♠ 허영, 한국헌법론, 박영사, 2002
♠ www.naver.com Ⅰ. 대통령제에 관한 일반 이론
1.권력분립의 이론
1) 로크(John Locke)의 권력분립론
2) 몽테스키외(Montesquieu)의 권력분립론
3) 뢰벤슈타인(Loewenstein)의
|
|
|
민주주의와 자본주의 체제를 추구하는 민족주의를 비판하였고, 공산주의 역시 프롤레타리아의 독재를 통한 강권으로 규정하면서 공산주의 이론들은 모두 배격하였다.
일제 강점기의 한국인 아나키스트들은 다양한 사상을 가지고 있었고,
|
|
|
레타리아
2) 프롤레타리아와 공산주의자
3) 사회주의, 공산주의 문헌
4) 기존의 여러 반대파에 관한 공산주의자의 입장
4. 마르크스의 주요 주제들
1) 소외
2) 자본주의의 비판
3) 계급투쟁
4) 완전한 공산사회의 수립-마르
|
|
|
민주주의 ② 사회 민주주의
③ 민족 지상주의 ④ 국가 사회주의
⑤ 구체화되어 있지 않음
34. 민족 공동체 통일 방안의 내용에 해당하지 않는 것은 ?
① 민족 공동체의 건설을 위하여 자유 민주주의 이념을 유보하였다.
② 한민족 공동체 통
|
|
|
민주의 꿈
1) 제헌헌법
2) 제1공화국 : 제 1차, 제 2차 헌법 개정
3) 제2공화국 : 제 3차, 제 4차 헌법 개정
2. 군부 정권의 장식품으로 전락한 헌법
1) 제3공화국 : 제 5차, 제 6차 헌법 개정
2) 제4공화국 : 제 7차 헌법 개정
3) 제5공화국 : 제 8차
|
|
|
내용
3) 통일교육의 내용
4) 민족전통 교육의 내용
2. 민주교육
1) 현 단계 민주교육의 총 방향
2) 민주정치 교육의 내용
3) 민주주의 교양교육
4) 교육자치의 내용
5) 학생 자치교육의 내용
3. 인간화 교육
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
. 늦었지만 2008년 건강하시고 행복을 기원합니다.
"새해 福 많이 받으세요." 머 리 말
제1장
박정희 신드롬 부활
제2장
정치적 사상과 배경
제3장
경제개발과 민주화운동
제4장
21세기 박정희 평가
맺는말 & 참고문헌
|
|
|
(efficiency)
다) 공평성(equity)
라) 접근성(accessibility)
3) 사회복지행정 이념의 운영방법
가) 보편주의적 운영방법
나) 선별주의적 운영방법
다) 보편주의와 선별주의 운영방법의 비교
4) 우리나라 사회복지행정의 이념
참고자료 출처
|
|
|
주의
2) 결단주의
3) 통합주의
4) 정신적 개념
4. 기본권 보장 규범
1) 수권적 조직규범
2) 능동적 측면
3) 수동적 측면
5. Sein적 성격의 반영
6. 자기보장규범
7. 구조적 특징(정치규범성)
1) 사상적 배경
2) 내용
Ⅴ. 헌법의 기능
Ⅵ. 헌
|
|
메뉴펼치기
