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라 보고 놀란 가슴 솥뚜껑 보고 놀란다.
오르지 못할 나무는 쳐다보지도 말아라.
떡 줄 사람은 생각도 않는데 김칫국부터 마신다.
물에 빠진 놈 건져놓으니 보따리 내놓으라 한다.
서당 개 삼 년이면 풍월을 읊는다.
팔은 안으로 굽는다.
누울
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레크리에이션지도자가 갖추어야 할 두 번째 요소로서 교양 또는 지식이다. 교양은 그 어원상의 의미에서 경작이라고 하듯이 그것은 획득되는 것이 아니라 갈고 닦음으로서 몸에 얻어지는 것이다. 교양은 실천적인 지도 장면에서 직접적인 역
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레크리에이션 [ 김성희 저,주식회사 백산출판사 ,2020]
- 레크리에이션의 이론과 실제 [서승유,이동갑 공저,한경사,2003]
- 세계 레크레이션 교육 협회 자료 1. 레크레이션의 정의
2. 현대사회의 특징
3. 레크레이션의 필요성과 효과
4.
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5, 노인 대상 전통놀이 치료레크리에이션의 목적6, 전통놀이 치료레크리에이션의 효과 (1) 신체 기능에 대한 효과 (2) 인지 기능에 대한 효과 (3) 정서 ? 심리·정신적 효과
(4) 사회성에 대한 효과
결론: 느낀점 및 시사점
참고문헌
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정의에 포함된 내용을 나누어 설명하면 첫째로 스트레스 반응은 스트레스의 환경적 자극인 물리적 자극과 사회 심리적 자극으로부터 시작된다. 둘째로 환경적인 스트레스 자극에 대한 개인의 감각과 평가가 적응에 결정적인 영향을 준다. 셋
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실외에서 할 수 있는 레크레이션 10가지
1. 커플 가위 바위 보
2. 양 손 가위 바위 보
3. 내 짝이 최고
4. 퀴즈 동서 남북
5. 양탄자 박수
6. 동물발바닥
7. 자전거
8. 동전 성냥 게임
9. 콩 던져 넣기 (실외)
10. 이쑤시개 투창 던지기 (실외)
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의 방침에 따라 관리자에 의해서 지시된 실내 및 야외에서의 활동을 활성화한다.
③ 주인으로서의 역할 : 운동장이나 레크리에이션 센터에 오는 사람들이 다른 여러 가지의 활동에도 참가하도록 장려한다.
④ 코치로서의 역할 : 팀을 편성하
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레크레이션 프로그램에 참여한 청소년들에게 단체정신 및 협동정신을 발휘할 수 있는 마음을 갖게 하고 인간관계를 향상시키는데 크게 도움이 될 것이다. 최진이, 청소년 활동역량 증진을 위한 레크리에이션 프로그램 개발과 효과분석, 명지
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레크레이션활동지도를 하면서 유머를 이용해 웃음을 유도하는 것은 매우 중요다고 볼 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
다이내믹 레크리에이션 전정판(2017). 조민구,이재선,주정호. 대경북스
웃음에관한 특별 보고서(2006). 장경수,이동규. 랜덤하우스코
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레크리에이션을 위한 십계명
① 여가 의사결정에 있어 서로의 의견을 존중한다.
② 가족 모두가 함께 즐길 수 있도록 배려한다.
③ 실수에 대해 비난을 삼간다.
④ 격려와 칭찬을 아끼지 않는다.
⑤ 최대한 함께 준비하고 마무리한다.
⑥
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