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레크레이션, 보경문화사, 1988
박용한 외, "레크리에이션과 놀이에 대한 개념적 분석", 동해전문대학 연구 논문집,5, 1996
이진희, '놀이'에 대한 심층심리학적 이해 : 대상관계 이론을 중심으로, 서울 : 감리교신학대학원, 2002
임주환, 관광의 모든
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션
2. 사이버 스페이스를 통한 커뮤니케이션
Ⅶ. 사이버공간(인터넷)과 자아정체성
Ⅷ. 사이버공간(인터넷)과 풀뿌리투쟁
Ⅸ. 사이버공간(인터넷)과 레크리에이션(레크레이션)
1. 멀티미디어 프로그램을 응용한 레크레이션
2. 통신을
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여가 및 레크레이션 정의 및 대상별 레크레이션 프로그램 작성
목차
1. 여가의 정의
2. 레크리에이션의 정의
3. 여가와 레크리에이션의 중요성
4. 아동 대상 레크리에이션 프로그램
5. 청소년 대상 레크리에이션 프로그램
6. 성인
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션 활동을 통해 개인은 사회적 상호작용을 경험하고, 새로운 기술을 배우며, 신체 능력을 향상시키는 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여가 및 레크리에이션의 정의
1) 여가의 정의
2) 레크리에이션의 정의
2. 대상 별 레크리에이션 프로그램
1
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개념과 중요성
레크리에이션은 여가 시간에 즐기며 정신적, 신체적 건강을 증진하는 활동을 의미한다. 이는 일상생활의 스트레스 해소와 1. 레크레이션의 개념과 중요성
2. 야외 레크레이션 활동 종류
3. 실내 레크레이션 프로그램
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레크레이션의 정의와 목적
2. 본론
1) 레크레이션이 현대 사회에 미치는 영향
2) 현대사회에 있어서 레크리에이션의 필요성
3) 현대 사회에서 레크리에이션의 효과
3. 결론
1) 현대 레크레이션의 목표와 문제점
4. 여가의 개념과
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3) 청소년 여가시설의 확충
2. 사회 및 국가정책
1) 건전한 여가활동을 위한 프로그램의 개발 및 보급
2) 여가지도자 배치 및 양성교육의 확대
3) 청소년 정책의 일관된 추진 및 지원 확대
Ⅵ. 결론 및 제언
- 참고문헌
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프로그램 개발과 효과적인 치료 계획 수립을 위해 필수적인 단계로, 대상 클라이언트의 신체적, 정신적, 사회적 상태를 다각도로 분석하는 작업을 포함한다 1. 서론
2. 치료레크리에이션 사정의 개념
3. 클라이언트 선정 및 특성
4.
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레크레이션 프로그램>
*프로그램명: 즐거운 명랑반 수업(치료레크리에이션 수업 자원봉사)
*이론연구와 조별활동의 연계성*
일반적으로 발달장애아동의 경우 여가생활은 지극히 제한적이고, 스테레오 타입화 되어있다. 대부분의 발달장애
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레크레이션강사
진행자
장소료+무대 비용
70,000*8
400,000
간식비
커피,음료수,과일,쿠키
500,000
교재비
A4용지,볼펜,편지지
400,000
홍보비
팜플렛,광고지
500,000
총계
3,000,000
Ⅸ. 운영계획서
Ⅹ. 평가계획(설문평가)
1. 프로그램 평가를 위한 설문 조
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