|
되지 않는 일이 있으면 짜증을 내고 자기 화에 못 이겼지만 계속 달래고 천천히 하자고 하니 훨씬 안정된 모습을 나타냈다.
앞으로도 친구들과 너무나 많이 어울려 노는 동생에게 공부하라는 질타만하기 앞서 이번 프로그램처럼 내가 먼저
|
|
|
in America: a social inquiry.
Neulinger, J. (1980). Introduction: Theory and method of social psychology of leisure and recreation. Social psychological perspectives on leisure and recreation, 5-18. 1. 서론
2. 본론
1) 노인 여가활동의 개념
2) 노인 여가활동의 특성
3. 결론
참고문헌
|
|
|
레스
놀이치료 원리 (2001) 송영혜 저 , 대구대학교출판부
아동중심 놀이치료 (2000) 신숙재, 이영미, 한정원 저, 동서문화원
놀이 치료의 이론과 실제(2001) 유미숙, 원광아동상담센터저.
놀이치료 (1992) 강위영 송영헤 변찬석, 특수교육.
놀이를 통
|
|
|
Comment: |
| |
| |
| |
| |
+-----------------------------------------------------------------------------+ Ⅰ. 치료레크리에이션의 이해
Ⅱ . 필요성
Ⅲ . 목적
Ⅳ . 기대효과
Ⅴ . 프로그램 수행방법
Ⅵ. 총괄 진행표
참고문헌
부록양식 1
부록양식 2
|
|
|
션 이론
1) 정의
2) 목적
3) 역사
4) 대상
5) 치료효과
6) 영역
7) 치료사 역할 및 주의사항
2. 정신장애인에 대하여
1) 정의
2) 원인
3) 질병 분류
4) 적용 프로그램
3. 치료레크리에이션의 실제
|
|
|
레이션 원리.서울 :형설출판사.
박창영김성은 공저(2020).치료레크레이션,수화레크레이션.서울:일신서적 출판사
윤은섭(2017), “놀이와 사회성 발달과의 상관연구 ”, 미간행, 석사학위논문, 성신여자대학교 대학원 1. 서론
2. 놀이의 개념
|
|
|
4. 전화
5. 팩스
6. 홈페이지
7. 연혁
8. 기관조직도
9. 설립목적
10. 사업내용
￭ 직접사업
￭ 간접사업
Ⅳ. 세부계획
1. 게임명
2. 목적
3. 서비스 대상
4. 목표 및 기대효과
5. 세부내용
Ⅴ. 조별 레크리에이션 발표
|
|
|
레크레이션 영상과 롤링페이퍼, 나눔 시간, 모두같이 마무리 노래배우고 부르기, 그리고 교수님 말씀의 시간
정리하며
레크레이션 프로그램을 짜면서 실제 레크레이션을 하기 전에 목적, 대상, 시간 등등 여러 가지 상황을 고려하여 미리 레
|
|
|
기민성 양성을 통한 지도력 함양
집단활동 운영을 위한 프로그램상의 가치보유 등이 있으며
이와 같은 일반적인 효과와 함께 심리적으로 기분전환(긴장해소), 자기표현의 확대, 인간관계의 원활화와 같은 효과도 함께 얻어낼 수 있다.
|
|
|
프로그램에 참가자 모두를 참여시 키면 의도하는 효과는 배가 될 수 있습니다.
참고 문헌 : 레크레이션 &이벤트 119
레크레이션의 이해
최신 레크레이션 교실상 (실내편)
최신 레크레이션 교실하 (실외편)
--이 책들이 도움이 되실 것 같네요
|
|
메뉴펼치기
