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레크리에이션 프로그램이 실시된다면 아동의 사회적응력과, 일상생활 기술습득 부분에서 많은 효과를 나타낼 수 있지 않을까 기대한다.
참고 문헌
손주희 (2001). <레크레이션 활동이 정신지체아의 사회적 기술과 문제행동에 미치는 효과>
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레크리에이션 프로그램의 여성노인의 신체적성에 미치는 영향", 명지대학교 석사학위논문.
이복희(1992),“Therapeutic Recreation Program이 정신과 환자의 정신상태에 미치는 효과”, 이화여 자대학교 석사학위논문.
채준안(2000), "치료레크리에이션
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레크리에이션의 프로그램 적용은 실제에 있어서 그리 쉬운 일이 아니다.
그렇지만 우리사회도 200년 현재 노령인구가 전체 국민의 7.1%수준에 다다르고 2010년이면 10.0%이상의 인구비율을 차지할 것이라 예상되기 때문에 노인에 대한 대책이 시
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프로그램의 효과: 균형감각,집중력,협동심,친화감
7.필요양식:
서식명
기입내용
비고
참여자 호응도
게임호응도,참여도
점수기록표
레크레이션 점수결과
8.협조사항:
가능하면 잔디밭이 좋겠고 공간은 가로20m, 세로30m 의 공간이 확보되어야
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프로그램(communication), 집단협동프로그램(group dynamics), 마무리의 순서
3. 정(靜)→동(動)→정(靜)의 흐름으로 만든다.
4. 적은 인원에서 많은 인원으로
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함께 제공되는 참고자료파일
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레크리에이션계획서(전체안).ppt
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프로그램 작성시 유의사항
1. 참가자의 연령, 지역사회의 문화적인 배경, 경제적 수준을 고려한다.
2. 참가자의 욕구와 흥미에 대한 사전 정보를 파악.
3. 목적에 따라 작성 한다.
4. 참가자의 자발적 선택의 기회 보장.
5.시간, 장소, 대형
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프로그램(communication), 집단협동프로그램(group dynamics), 마무리의 순서
3. 정(靜)→동(動)→정(靜)의 흐름으로 만든다.
4. 적은 인원에서 많은 인원으로
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함께 제공되는 참고자료파일
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레크리에이션계획서(전체
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프로그램 구성안
- 기획의도(프로그램 구성안의 목적에 포함시켰습니다.)
- 프로그램 구성안
- 중략 - 레크리에이션 프로그램 계획서
1. 5W, 1H의 원칙 준수
2. 프로그램의 배분: 집중형프로그램(spot), 분위기조성프로그램(ice breaking),
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프로그램 구성안
- 기획의도(프로그램 구성안의 목적에 포함시켰습니다.)
- 프로그램 구성안
- 중략 - 레크리에이션 프로그램 계획서
1. 5W, 1H의 원칙 준수
2. 프로그램의 배분: 집중형프로그램(spot), 분위기조성프로그램(ice breaking),
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의 행복.
② 목 적 : 아이들의 즐거운 레크리에이션.
③ 내 용 : 아이들의 스트레스 해소와 친구들과의 화합.
④ 대 상 : 초등학교 5학년
⑤ 일 시 : 2011년 6월 14일 화요일.
⑥ 장 소 : 아영 초등학교 강당
⑦ 레크리에이션 기본 흐름도
1. MC기법
2.
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