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노인인 점을 감안하여 너무 어려운 음악이나 댄스동작을 가르쳐서는 안 되며, 자신감을 느낄 수 있도록 용기를 북돋아 주는 것이 무엇보다 중요하다. 1. 프로그램 취지
2. 프로그램의 목표
3. 세부목적
4. 프로그램 개요
5. 활동계획
6. 각
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레크리에이션 프로그램이 여성 노인의 기분상태, 유연성 및 스트레스에 미치는 영향. 한국산학기술학회지논문지, 17(6), 70-80.
신성은(2005). 노인의 경로당 내 레크리에이션 프로그램 참여가 대인태도에 미치는 영향. 석사학위논문, 성균관대학
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레크리에이션
9(81.8)
2(18.1)
·
·
·
치료레크리에이션
2(15.4)
2(15.4)
1(7.69)
8(61.5)
·
놀이치료
6(42.8)
·
·
7(50)
1(7.14)
총계
17(44.7)
4(10.5)
1(2.63)
15(39.4)
1(2.63)
3. 연구 방법
프로그램의 효과성을 검증하는 사전·사후 연구의 대부분은 양적연구가 주로 많
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111-134.
박기주, 최장호, 황주용(2013). 활기찬 노년을 위한 실버 레크리에이션. 서울. 대경북 스.
서주옥(2007). 치료레크리에이션이 치매 노인의 협응력 증진에 미치는 영향에 관한 실증적 연구: 전통놀이 프로그램을 중심으로. 석사학위논문. 상
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노인 치료레크리에이션과 노인 놀이치료는 주로 정신적 측면의 효과성 검증을 위한 연구가 대부분이었다.
아울러 상기 연구들은 양적 수치를 통한 결과 제시와 관련 프로그램에서 활용된 기능적 요소의 소개 정도에 그치고 있어 실제 진행
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