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사이버 예배
Ⅳ. 구도자 중심의 예배와 실제
1. 윌로우크릭 교회
2. 새틀백 교회
3. 온누리 교회
Ⅴ. 현대 예배의 나아갈 방향 모색
1. 예전적 예배
2. 축제적 예배
3. 멀티미디어 예배
Ⅵ. 결론
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릭 G. 우드·존 E. 디트릭, 김재관 역(1992) : 에이즈 전염병의 정체, 서울 : 기독교 문서 선교회
천리안 개인 커뮤니티 : 성병의 종류
한국 에이즈 재평가를 위한 인권모임 저(2003) : 에이즈는 없다 - HIV/AIDS 가설의 옷 벗기기, 휘닉스미디어
Michael E.
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. 에이즈(AIDS, 후천성면역결핍증)의 사례
1. 평범한 남자
2. 테니시
3. 에이즈청년의 절규 - (어머니 살고 싶어요, 살려주세요)
Ⅸ. 에이즈(AIDS, 후천성면역결핍증)의 예방 대책
1. 안전한 성관계
2. 콘돔 사용
3. 기타
Ⅹ. 결론
참고문헌
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중요한 것이 아니라, 교육목표에 얼마나 도달하였느냐가 중요하다.
- 중략 - 가. 공통형
문제: ➀규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ➁각각의 평가가 교육에서 활용된사례를 제시하고 ➂그 사례
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학습에서 습득한 학습 방법에 대해 생각하기
2) 제재글 내용 개관하기
3) 제재글의 내용 알기
4) 스스로 학습 문제 해결하기
6. 정리 확인 및 심화 발전 학습
1) 정리?확인 과제 해결하기
2) 심화?발전 과제 해결하기
3) 형성 평가 및 보충 지
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창의성과 책임지향성이 성인의 자기주도학습에 미치는 영향, 송준미, 충남대학교, 2012
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=e0d7aba039b4a69fffe0bdc3ef48d419&keyword=%EC%B0%BD%EC%9D%98%EC%84%B1%EA%B3%BC%20%EC%B1%85%EC%9E%84%EC%A7%80%ED%96%A5%E
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학습자
2) 평가
3) 교육자
3) 원격교육 센터
4) 전자도서관
5) 학습자의 기록(성적)
2. 원격교육에서 프로젝트학습모형에 대한 개념 설명
3. 프로젝트기반학습사례 및 사례에 대한 분석
1) 프로젝트 사례
2) EMT(Educational Media and Technology)
3)
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준거참조검사의 개념을 간단히 설명하고 ➁이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명하시오.
지정형(학번 끝자리 6-0번)
➀수행평가의 개념과 ➁유아교육에 적용된 수행평가의 사례 1가
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평가와 같은 새로운 형태의 평가 방법이 필요한 것이다.
2) 수행 평가는 여러 측면의 지식이나 능력을 지속적으로 평가함과 아울러 교수 학습 활동을 개선하기 위함이다.
- 종래의 평가에서 중요시 되었던 것은 교수-학습의 결과를 한, 두 번에
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사례
1. 거제 기와밟기노래
2. 통영 대문열기노래
3. 거제 굴까러가세
4. 통영 개타령
Ⅵ. 국악교육(전통음악교육)의 평가 문제점
1. 실음을 바탕으로 한 문제점
2. 신뢰도? 타당도 높은 평가 도구가 개발되어 있지 않다
3. 국악 수업 프로
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