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루소의 에밀 연구, 경희대학교
김은영(2001) : Rousseau의 여성교육사상 : 에밀을 중심으로, 청주교육대학교
강성훈(2008) : 루소의 에밀에 대한 재해석, 한국교육철학회
이형심(2009) : 루소 사상에서 자유의 의미 : 에밀을 중심으로, 경북대학교
이용
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Rousseau, [1712.6.28~1778.7.2]
구 성
『인간불평등기원론』 제1부
『인간불평등기원론』 제2부
『사회계약론』 제1, 2편
『사회계약론』 제3, 4편
<인간 불평등 기원론 제1부>
1. 루소 소개
2. 인간 불평등 기원론과 사회계약론간의 관계
3. 인간불
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사회계약
<기존의 국가와 정치권위에 대한 비판과 공격>
V. 새로운 결사체와 ‘일반의사’
<루소의 가장 특징적인 정치사상인 ‘일반의사’>
<루소가 말한 『인간불평등기원론』과 『사회계약론』의 중요한 차이에 주목 해야 한다.>
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루소 교육이론의 사회학적 고찰.\" 석사학위논문, 한국교원대학교 대 학원, 2000.
김동일, 루소의 아동교육사상에 관한 연구, 효성여대 박사학위논문, 1992.
김동욱, \"Rousseau의 敎育思想에 관한 硏究.\" 석사학위논문, 관동대학교 교육 대학원, 2000
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사상은 여러 분야의 예술에 혁신을 가져왔으며, 당시 생활 및 교육 방식에도 변화를 일으켰다.
- 18세기 계몽사상에 영향을 주었다. 1. 루소에 대한 코페르니쿠스적 전환
2. 학문예술론
3. 인간불평등기원론
4. 에밀
5. 사회계약론
6. 생
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인간불평등기원론>,<정치경제론> 출간
1762 <사회계약론>, <에밀>출간
1770 <고백론>
1778 에르메농빌에서 사망
2. 루소의 교육사상
① 아동관
- 성선설 : 인간은 태어날 때 선한 존재
- 자연인 : 그 자체가 절대적인
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루소의 식물사랑, 살림출판사 I. 서론 …………………………………………………………………………… 1
II. 본론 ……………………………………………………………………………1
1. 계몽주의 사상의 시대적 배경 ……………………
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Rousseau(최현 역), 인간불평등기원론, 집문당, 1974.
David Gergen(서윤택 역), CEO 대통령의 7가지 리더십, 스테디북, 2002.
Aristotle, Ethics, Dent Dutton, 1975.
Aristotle, The Politics, Penguin Classics, 1981.
Aristotle\'s Politics, Benjamin Jowett, trans. Random House, 1953.
Barry, Norman P
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루소의 식물사랑, 살림출판사 I. 서론 …………………………………………………………………………… 1
II. 본론 ……………………………………………………………………………1
1. 계몽주의 사상의 시대적 배경 ……………………
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루소의 ‘에밀’은 소설 형식으로 꾸며진, 그의 근본 이념이며 모든 사상의 시점인 본연의 인간, 즉 자연인을 전면적으로 실현하는 방법을 제시한 교육 개혁론이다.
‘에밀’은 전편을 5부로 나누어 에밀이라는 고아가 요람에서 결혼에 이
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